在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”時(shí)，
（1）為了測(cè)量電流、電壓的值，應(yīng)選用的器材是______和______．
（2）在滑動(dòng)變阻器與電阻箱兩種器材中，為了知道接入電路的具體電阻值，應(yīng)選用______；為了連續(xù)改變電路中的電流，應(yīng)選用______．
（3）下列三圖中，電壓表的示數(shù)為_(kāi)_____V，電流表的示數(shù)為_(kāi)_____A，電阻箱的示數(shù)為_(kāi)_____Ω．

有一年夏季海吉東同學(xué)家小麥豐收，爺爺將麥秸堆成垛，為防止雨淋，用塑料薄膜蓋好，但下雨后，特別是太陽(yáng)出來(lái)后，烈日炎炎時(shí)，爺爺急忙到麥秸垛旁，設(shè)法把塑料薄膜上的水排除掉．你知道農(nóng)民們?yōu)槭裁匆�這樣做嗎？這里有什么物理道理？

1kW?h的電等于________J，它可以使標(biāo)有“PZ220-100”的電燈正常工作________h．

在家庭電路中，往往會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：在人們剛合上開(kāi)關(guān)時(shí)，白熾燈閃亮一下立即就熄滅，這時(shí)燈絲已經(jīng)斷了，這種情況我們通常說(shuō)成燈泡被“閃”壞了．什么原因使燈泡“閃”壞了？小明查閱有關(guān)資料，找到標(biāo)有“PZ220-40”字樣的白熾燈，通常情況下開(kāi)燈瞬間燈泡電功率與時(shí)間關(guān)系圖象如圖所示：
（1）由圖象可知，白熾燈絲有一個(gè)升溫過(guò)程，時(shí)間約______s，這個(gè)時(shí)間小于人所能感覺(jué)到的時(shí)間，因此感覺(jué)白熾燈一合開(kāi)關(guān)就亮．白熾燈被“閃”壞的原因在于______．
（2）燈絲的電阻與溫度的關(guān)系為R=R₀[1+α（t-20）]，其中α=0.005℃^-1，R₀為常溫下電阻，R為正常發(fā)光時(shí)的電阻，根據(jù)圖象可估算出該燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲的溫度t約為_(kāi)_____．

某電路中，閉合電鍵兩燈同時(shí)發(fā)光，斷開(kāi)電鍵兩燈同時(shí)熄滅，則兩燈連接方式

1. A.
   一定是并聯(lián)的
2. B.
   有可能是并聯(lián)，也有可能是串聯(lián)的
3. C.
   一定是串聯(lián)的
4. D.
   以上都不正確

小陽(yáng)同學(xué)探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，把不同質(zhì)量的鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，分別測(cè)出它們所受的重力，并記錄在下表中．根據(jù)數(shù)據(jù)歸納出物體所受重力大小與其質(zhì)量的關(guān)系式為：________．

鉤碼的質(zhì)量m/kg	0.05	0.1	0.15	0.2	0.25	0.3
鉤碼的重力G/N	0.49	0.98	1.47	1.96	2.45	2.94

超市里出售的冷凍食品的塑料袋包裝盒通常選用白色，并在盒子的底部壓制出一些幾何圖案．主要是為了________．

在體育課上，大家都在進(jìn)行各種體育活動(dòng)，其中與慣性無(wú)關(guān)的是

1. A.
   跑步時(shí)倒了終點(diǎn)不能立即停下來(lái)
2. B.
   踢球時(shí)，球離開(kāi)腳后，繼續(xù)向前滾動(dòng)
3. C.
   蕩秋千時(shí)，從某一高度開(kāi)始向下蕩
4. D.
   投鉛球時(shí)，鉛球離開(kāi)手后仍向前運(yùn)動(dòng)

小明騎自行車(chē)行駛在大道上，看見(jiàn)樹(shù)木向后退的參照物是________，看見(jiàn)前面的電桿樹(shù)迎面而來(lái)的參照物是________．

如圖所示，某同學(xué)在探究流速大小對(duì)流體壓強(qiáng)的影響時(shí)，在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，當(dāng)他將手指移開(kāi)時(shí)，乒乓球沒(méi)有下落．該現(xiàn)象可說(shuō)明乒乓球上方氣體流速________（選填“增大”、“減小”或“不變”）、壓強(qiáng)________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．