甲、乙兩物體的質量之比為5:2，若甲物體的質量是5kg，則乙物體的重力大小是        ；甲、乙兩物體的重力之比為          ．

如圖所示，用50牛沿與水平方向成30°的力斜向上拉小車，畫出拉力的示意圖．

某玩具湯匙質量為50g，則湯匙重       N。把湯匙放在手指尖上，調節(jié)支撐湯匙的支點，可使其在手指尖上水平靜止，如圖所示，請在圖中畫出此時湯匙受力的示意圖。

一物體質量為5kg，從圖所示的斜面上滑下，受到斜面的摩擦力為5N，請用力的示意圖畫出此物體所受重力和摩擦力．（g=10N/kg）

在“觀察和使用彈簧測力計”的活動中．

(1)用彈簧測力計測力的時候有以下幾個步驟，按先后順序排列為___________．

A．讀數(shù)時應在彈簧穩(wěn)定后進行，讀取數(shù)據(jù)時，視線直通過指針并跟刻度面垂直；

B．檢查彈簧測力計的指針是否指在零點，若不在零點．需調節(jié)使其在零點；

C．把物體掛在彈簧測力計下端的鉤上或用力拉彈簧測力計下端的鉤，使彈簧測

力計的軸線與力的方向保持一致，避免彈簧號外殼摩擦；

D．讀完數(shù)后，應取下物體，看指針是否回到零點，不回零點時應檢查原

因或換一個彈簧測力計重新測量；

E．了解彈簧測力計的量程，并觀察它的分度值，被測量的力不得超過它的量程．

(2)如圖所示，彈簧測力計的量程是_________，分度值是_______，掛在彈簧

測力計下面的鯉魚所受到的重力是_______________N．

小明同學在探究“阻力對物體運動影響”的實驗時，利用如圖甲所示的裝置，實驗中該同學先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車，使其沿斜面向下運動，先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越來越小，觀察小車移動的距離，從而得出阻力和運動的關系．

（1）在實驗操作中有一處明顯的錯誤是（不必解釋錯誤的原因）

（2）小明用正確方法做了三次實驗，小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出結論是：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的阻力越         ，小車運動的距離越        。

（3）實驗結束后，小明和小華進行了交流，為什么在實驗中不可能觀察到小車在水平面上做勻速直線運動的情形呢？是因為                                  。

為了研究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關，某同學做了如圖所示的實驗，其中A、B、D圖中木塊放在木板上，C圖中的木塊放在砂紙上。

（1）實驗中應使木塊在彈簧秤拉力的作用下做________運動。

（2）A、B圖中木塊勻速運動時，拉力不相等，說明__________________________________。

（3）A、C圖中木塊勻速運動時，拉力不相等，說明__________________________________。

（4）A、D圖中木塊勻速運動時，拉力不相等，說明__________________________________。

力的作用效果與哪些因素有關呢？為了探究這個問題，小華設計了這樣的實驗：用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細線掛鉤碼，通過鋼片受力而發(fā)生的形變來研究問題，如圖所示的是小華設計實驗的幾個主要步驟．（小華使用的鉤碼規(guī)格相同）

（1）通過比較a和c中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：                     ；

（2）通過比較a和d中鋼片的彎曲方向，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果和力的方向有關                     ；

（3）通過比較a（a）和 b（b）中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：                    ．

 瓶子的質量為300g，瓶內裝有500cm3的某種液體，瓶子和液體的總重力為7N

求：① 瓶內液體的質量；   ②液體的密度．(g＝10N／kg)

在汽車行駛的正前方有一座山,汽車以12m/s的速度勻速行駛,汽車鳴笛,經(jīng)2s后,司機聽到回聲,此時汽車距山多遠？還要多少時間才能開到山腳下？(V＝340m/s)。(保留一位小數(shù))