如圖所示電路中，電源電壓保持不變，R是一個定值電阻，R_t是一個半導體材料制成的熱敏電阻，其電阻隨溫度的變化而變化。閉合開關，當R_t的阻值由R₀變?yōu)?R₀時，電壓表示數(shù)由2V變?yōu)榱?V。由此可判斷在這一過程電路中的電流會       （選填“變大”、 “變小”或“不變”），電源電壓為       V。

2008年5月27日11時02分，“風云三號”精確預報氣象衛(wèi)星在太原衛(wèi)星發(fā)射中心升空，這顆世界上最先進的對地觀測衛(wèi)星將在抗震救災和北京奧運會期間發(fā)生重要作用。圖8是運載火箭攜帶衛(wèi)星發(fā)射升空的情景。在火箭點火時，只見火箭底部的水池中涌出大量的“白氣”，火箭和衛(wèi)星就逐漸加速向上騰空而起，場面蔚為壯觀。

(1)這些“白氣”實質上是水蒸氣________而成的（填物態(tài)變化名稱），水蒸氣在發(fā)生這一變化的過程中需________熱量（選填“吸收”或“放出”）。

(2)根據這個過程中的現(xiàn)象，請參照下面的示例，再說出一個與能量相關的物理知識。

示例：火箭上升過程中，動能在不斷增大。

答：____________________________________________。

(1)在圖中畫出物體A所受重力示意圖。

(2)在圖中畫出通過凸透鏡前的入射光線。

我們在學習和生活中 ，經常使用下面的實驗儀器：

(1)圖中物體的重力是       N。      (2)圖中物體的質量為       g。

(3)圖中液體的體積是      mL。      (4)圖中物體的長度為       cm。

在探究“液體內部壓強大小的因素”實驗中：

（1）如圖(甲)所示，用手按U型管壓強計的橡皮膜，U型管內水面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入酒精中，U型管內水面也出現(xiàn)高度差，這說明液體內部有壓強。這種研究問題的方法是       （選填字母序號）。

A．等效替代法                    B．控制變量法  

(2)若使用U型管壓強計前發(fā)現(xiàn)U型管中水面有高度差，可以通過       （選填字母序號）方法進行調節(jié)。

A．從U型管內向外倒出適量水      B．拆除軟管重新安裝     C．向U型管內加適量水

(3)比較圖12(乙)、(丙)實驗可知，同一深度，液體密度越大，壓強       ；如果要在圖12(乙)的基礎上探究同一深度各個方向壓強的大小，應進行的操作是：                    。

如圖所示，小芳在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中：

(1)操作的錯誤是                           。糾正錯誤后，在水平桌面上，用彈簧測力計向右拉動木塊，使其做勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)為2.8N，木塊所受的滑動摩擦力為____  _N。若在木塊上再放一個砝碼，則木塊運動時受到的滑動摩擦力將       （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话�。他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他在探究過程中存在的問題是_______                。

小明學會了測小燈泡的功率后，在老師的啟發(fā)下，進一步思考：電流一定時，小燈泡功率跟電阻有什么關系呢？于是他利用如圖所示電路，選用分別標有“1.5V　0.25A”、“2.5V　0.3A”和“3.8V 0.3A”字樣的小燈泡L₁、L₂、L₃，測出它們在電流相同時的電阻和功率，來探究小燈泡功率與電阻的關系。

(1)他將燈L₁接入電路，請你用筆畫線代替導線，幫他將實物電路連接完整。

(2)閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于       （選填“A”或“B”）端。

(3)若閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡很亮，且調節(jié)滑動變阻器時電壓表、電流表的示數(shù)均無變化，以下三個選項中不可能是電路中存在的問題的是       （選填字母序號）。

A．滑動變阻器短路    B．滑動變阻器斷路    C．滑動變阻器接成了上面兩個接線柱

(4)排除故障后，閉合開關，他調節(jié)滑動變阻器的滑片P，使通過燈L₁的電流為0.2A，再測出L₁兩端的電壓，此時電壓表示數(shù)如圖所示，為      V，然后計算出此時燈L₁的電阻是      Ω，實際功率是      W；換上燈L₂，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，使電路中電流為0.2A不變，再測出L₂兩端的電壓，算出L₂的電阻和功率；換上燈L₃，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，使電路中電流為0.2A不變；再測出L₃兩端的電壓，算出L₃的電阻和功率。并將以上實驗數(shù)據記錄在表1中。

(5)請根據實驗數(shù)據，在圖中作出小燈 泡功率與電阻關系的圖象。

(6)分析圖象可得結論：在電流一定時，小燈泡的實際功率與電阻成      關系。

(7)小明認為：為了控制實驗條件，小明每次實驗要換燈泡還要調節(jié)滑動變阻器，這樣的操作不夠簡便。對此你可以如何改進？                                             。

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R₁的阻值為20Ω。閉合開關S，電流表A₁的示數(shù)為0.3A，電流表A₂的示數(shù)為0.5A。請解答下列問題：

(1)電源電壓U；(2)電阻R₂的阻值。

夏季炎熱的午后，伴隨著輕柔的音樂，勤勞的環(huán)衛(wèi)工人駕駛著灑水車以2m／s的速度勻速行駛在美麗的濱江路上（g=10N/kg，ρ_水=1.0×10³kg/m³）。求：

(1)若這段公路全長3.6km，灑水車駛過這段公路需要多少小時?

(2)若灑水車水箱容積為7 m³，灑水車水箱最多能裝多少千克的水?

(3)若灑水車的總質量為10t，與地面的總接觸面積約為0.8m²，灑水車對地面的壓強是多大?

隨著生活水平的提高家用電器逐漸普及，電熱壺已進入千家萬戶，為什么家庭使用電熱壺的數(shù)量會越來越多呢？帶著這個問題，課外興趣小組利用五一節(jié)假日進行了家庭調查，以下是兩位同學的調查結果。

表2小明同學對家庭開水需求情況調查表

表3小紅同學對家庭開水需求情況調查表

求：

(1)電熱壺正常工作時電阻是多少?

(2)從理論上計算，小明家用電熱壺燒開一壺水需多長時間（設水的初溫為20℃,大氣壓為1標準大氣壓）?與實際有無差別，簡要說明原因。

(3)分析兩人調查結果，結合實際說明使用哪種方法燒水更好一些（從經濟角度考慮）?