重15N的物體放到盛滿(mǎn)水的容器中，從容器中溢出了1kg的水，則該物體在水中的狀態(tài)是（　�。ゞ=10N/kg．

A．沉在容器底部      B．漂浮在水面上      C．懸浮在水中        D．無(wú)法判斷

大氣壓與生產(chǎn)、生活及科研活動(dòng)緊密相連．下面幾個(gè)選項(xiàng)中，分析正確的是（　�。�

A．做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，若有空氣進(jìn)入玻璃管內(nèi)，則測(cè)出的大氣壓的值比實(shí)際值大一些

B．利用高壓鍋煮食物容易煮熟，原因是壓強(qiáng)越大，沸點(diǎn)越低

C．用吸盤(pán)能將玻璃板提起是分子引力的作用

D．用吸管吸飲料是利用了大氣壓強(qiáng)

如圖所示，將三個(gè)小球放入水中，A球漂浮在水面上（部分露在水面以上），B球懸浮在水中，C球沉至容器底（對(duì)容器底有壓力）．已知A、B兩球質(zhì)量相等，B、C兩球體積相等．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A． C球的體積大于A球的體積                       B． A球所受浮力大于C球所受浮力

C． B球所受浮力大于C球所受浮力                   D．三球所受浮力相等

如圖所示，物體的長(zhǎng)度是　     　 cm，彈簧秤的示數(shù)是　   　N．

用手拍桌子，手會(huì)感到疼，這說(shuō)明物體間力的作用是　  　的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說(shuō)明力可以使物體發(fā)生　  　．

劉英同學(xué)騎自行車(chē)行駛時(shí)遇事緊急剎車(chē)后，自行車(chē)由于　 　會(huì)繼續(xù)向前移動(dòng)一段距離才能停下來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中，劉英同學(xué)是通過(guò)增大　 　的方法來(lái)增大摩擦力的．自行車(chē)的輪胎上有花紋，這是通過(guò)　               　來(lái)增大摩擦力．

一個(gè)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體，在1min內(nèi)通過(guò)的路程是120m，則它的速度為　 　m/s，合　  　km/h．

在建筑工地上，經(jīng)常可以看到建筑工人用一根細(xì)線(xiàn)拴一重物來(lái)檢驗(yàn)墻壁是否豎直，這就是重錘線(xiàn)，它是利用了　                           　．

如圖所示，用一水平力F=30N將重20N的木塊壓在豎直墻壁上，使其沿墻壁勻速下滑，則木塊受到墻壁的摩擦力大小為　    　，方向　           　．

如圖所示噴霧器工作時(shí)，小孔處空氣流速　 　，壓強(qiáng)　 　，容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)　 　，液體就沿著細(xì)管　  　（填“上升”、“下降”）．