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科目: 來(lái)源:2010-2011年廣東汕頭市八年級(jí)下學(xué)期尖子考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

兩個(gè)電熱絲R1,R2,R1:R2 =2:3,若將它們串聯(lián)在電路中,它們兩端的電壓U1:U2=              ,在相同的時(shí)間里,產(chǎn)生的熱量比為Q1:Q2 =           ;若將它們并聯(lián)在電路里,通過(guò)它們的電流比為I1:I2 =            , 在相同的時(shí)間里,消耗電功率比為 P1:P2 =            .

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011年廣東汕頭市八年級(jí)下學(xué)期尖子考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

新建樓房的供電線路,已經(jīng)不再使用保險(xiǎn)絲,而用帶有保險(xiǎn)裝置的             代替;家庭電路中的火線和零線可以用              來(lái)辯別;家用電器的三線插頭上標(biāo)著E的導(dǎo)線和用電器的金屬外殼相連,插座上相應(yīng)的導(dǎo)線和室外的            相連。

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011年廣東汕頭市八年級(jí)下學(xué)期尖子考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題

根據(jù)磁針靜止時(shí)的指向,分別標(biāo)出下圖中甲、乙磁體的N、S極,并畫(huà)出磁感線方向。

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011年廣東汕頭市八年級(jí)下學(xué)期尖子考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題

下圖是從某電子儀器拆下來(lái)的密封盒子。已經(jīng)知道盒內(nèi)有三只電阻, A、B、C、 D為四根引線,現(xiàn)用多用電表測(cè)量,得知 AC間的電阻 RAC=20歐,CD間的電阻 RCD=50歐,  AD間的電阻 RAD=30歐。若用導(dǎo)線把 BD連接后,測(cè)得AD間電阻RAD=20歐,請(qǐng)?jiān)诜胶袃?nèi)畫(huà)出電阻的連接圖,并在圖中標(biāo)出每個(gè)電阻的阻值

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011年廣東汕頭市八年級(jí)下學(xué)期尖子考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明要用圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究電流一定時(shí),電流熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系。其中瓶?jī)?nèi)電阻絲的長(zhǎng)度、粗細(xì)都相同。

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫他把電路連接完整。

(2)電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測(cè)量。因此,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)           顯示電流產(chǎn)生熱量的多少的。象這種能用直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”。這種方法在物理學(xué)的研究中經(jīng)常用到,請(qǐng)你列舉一例:                                             

(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,除了控制電流一定外,還要控制的量有                               。

(4)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,若兩個(gè)電阻絲的通電時(shí)間相同,則        瓶?jī)?nèi)溫度計(jì)的示數(shù)升高的多。

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011年廣東汕頭市八年級(jí)下學(xué)期尖子考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有兩個(gè)電壓表 、一個(gè)電源、一個(gè)已知阻值為R o的電阻、一個(gè)開(kāi)關(guān)和一些導(dǎo)線,要用以上器材測(cè)出未知阻值的電阻R x.要求:

(1)在下面虛線框內(nèi)分別畫(huà)出兩種不同方法的電路圖

(2)如果實(shí)驗(yàn)中電壓表    、   的讀數(shù)分別為U 1U 2,請(qǐng)?jiān)跈M線寫(xiě)上對(duì)應(yīng)的電阻R x的表達(dá)式.

方法一:                  方法二:

方法一的R x = _____________              方法二的R x =____________

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011年廣東汕頭市八年級(jí)下學(xué)期尖子考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示是額定電壓為220V的理發(fā)用電吹風(fēng)的典型電路,其中電熱絲通電后可以發(fā)熱,電動(dòng)機(jī)通電后可以送風(fēng),且電動(dòng)機(jī)的額定功率為120W。

(1)要送冷風(fēng),選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)放在______位置;要送熱風(fēng),選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)放在_______位置。(填“A”、“B”或“C”)

(2)若電吹風(fēng)在額定電壓下工作,送冷風(fēng)時(shí),通電8min電流所做的功是多少?

(3)若電吹風(fēng)在額定電壓下工作,送熱風(fēng)時(shí)電路消耗的總功率為560W,則電熱絲R的阻值應(yīng)為多大?

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011年廣東汕頭市八年級(jí)下學(xué)期尖子考試物理試卷(解析版) 題型:綜合題

電熱器是現(xiàn)在家庭中常用的家用電器。小明家新買(mǎi)了一臺(tái)熱水器,熱水器上有這樣的銘牌:

      

小明準(zhǔn)備同爸爸一起安裝熱水器。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

(1) 他們應(yīng)當(dāng)選用下圖中___    號(hào)插座為熱水器插座,因?yàn)檫@種插座_________________         。

(2) 小明家客廳中安裝的是一盞“220V 60W”的白熾燈,如果只有這盞燈和電熱器連入電路,當(dāng)他們正常工作時(shí),電路中的電流和電阻會(huì)多大?

 (3) 媽媽認(rèn)為客廳中使用40W的燈泡亮度就足夠了。但是家中有2個(gè)燈泡,標(biāo)簽都模糊不清了,媽媽只記得一只是60W的、一只是40W的,不將燈泡連入電路,你有辦法分辨出兩只燈泡嗎?說(shuō)明你的方法和理由。

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011年廣東汕頭市八年級(jí)下學(xué)期尖子考試物理試卷(解析版) 題型:綜合題

在物理學(xué)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度(用字母B表示,國(guó)際單位是特斯拉,符號(hào)是T)表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大,磁場(chǎng)越強(qiáng);磁感線形象、直觀描述磁場(chǎng),磁感線越密,磁場(chǎng)越強(qiáng)。

(1)圖為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖。由圖可知,該磁極為      極,若在1處放置一個(gè)小磁針,當(dāng)小磁針靜止時(shí),其指向應(yīng)是圖中的           。

(2)如果電阻的大小隨磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化,則這種電阻叫磁敏電阻。某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B

變化的圖象如圖所示。根據(jù)圖線可知,磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而        。圖線沒(méi)有過(guò)坐標(biāo)

原點(diǎn),是因?yàn)?u>                                              。

(3)利用該磁敏電阻的R-B特性曲線可以測(cè)量圖19磁場(chǎng)中各處的磁感應(yīng)強(qiáng)度。

① 將該磁敏電阻R放置在磁場(chǎng)中的位置1處。吳力設(shè)計(jì)了一個(gè)可以測(cè)量該磁敏電阻R的電路,所提供的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示,其中磁敏電阻所處的磁場(chǎng)未畫(huà)出。請(qǐng)你將該實(shí)驗(yàn)電路連接完整。

② 正確接線后,測(cè)得的數(shù)據(jù)如上表所示。該磁敏電阻的測(cè)量值為        Ω。

③ 根據(jù)該磁敏電阻的R-B特性曲線可知,1處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為       T。

④ 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,僅將磁敏電阻從1處移至2處,其它條件不變,那么電流表的示數(shù)        ,電壓表的示數(shù)        。(填“增大”、“減小”或“不變”)

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省臨沂市中考樣卷理科綜合物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是

A.人的正常體溫是37℃

B.人正常步行的平均速度是10m/s

C.新的2B鉛筆的長(zhǎng)度為30mm

D.電視機(jī)的正常工作電壓為380V

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案