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科目: 來源: 題型:單選題

2005年5月18日濟南時報以《泉城驚現(xiàn)“海市蜃樓”》為題報道了17日晚19時在市區(qū)西北方向黃河大壩上空出現(xiàn)的奇觀.這一現(xiàn)象形成的原因是由于光線通過地面附近密度不均勻的大氣時發(fā)生了


  1. A.
    光的直線傳播
  2. B.
    光的反射
  3. C.
    光的折射
  4. D.
    光的色散

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科目: 來源: 題型:填空題

圖所示的器材是測量________的儀器,名稱叫________.它是通過觀察________而得到被測的物理量大。畧D中已知A液體的密度小于B液體的密度,由觀察到的現(xiàn)象可以歸納得出________.

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科目: 來源: 題型:填空題

當某一導體兩端的電壓為4V時,通過該導體的電流為0.2A,則該導體的電阻為________Ω;如果該導體兩端電壓增加到6V,則通過該導體的電流為________A,這時該導體的電阻為________Ω.

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科目: 來源: 題型:解答題

星期天,幾位同學到蘇珊同學家里幫助她爸爸將一重為1000 N的建筑材料運送(假設(shè)為勻速)到36 m高的樓上,每位同學站在地面上可產(chǎn)生的平均拉力是300 N,而站在樓上時為安全起見可產(chǎn)生的平均拉力為150 N.善于學以致用的班長借來一個重100 N的滑輪和一根足夠長的繩子,如下頁右圖所示,同學們有的建議采用甲方案,有的建議采用乙方案(不計繩重和摩擦).
(1)你能算出甲、乙方案各需幾位同學?
(2)你認為哪一種方案好,為什么?
(3)該建筑材料被安全放在樓上,同學們至少做了多少功?

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科目: 來源: 題型:解答題

為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,某同學把若干個同種材料制成的不同物體放在同一水平細紗面上,進行了三組實驗,并記錄有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如表1、表2、表3所示,探究時,他仔細觀察沙面的凹陷程度,并通過比較發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同,不同組沙面的凹陷程度不同,第一組凹陷程度最大;第二組其次,第三組最。
表1表2表3
實驗
序號
壓力/N受力面積/cm2實驗
序號
壓力/N受力面積/cm2實驗
序號
壓力/N受力面積/cm2
16.01043.01073.020
29.01554.51584.530
3122066.02096.040
(1)比較實驗序號1與4(或2與5、3與6)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是______;
(2)分析比較______及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越顯著;
(3)請進一步分析比較表1、表2、表3中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論:
①經(jīng)分析比較______;
②經(jīng)分析比較______.

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科目: 來源: 題型:單選題

用一個重力為10N的動滑輪來提升60N重的物體,則其拉力F


  1. A.
    可能為31N
  2. B.
    一定為30N
  3. C.
    一定為35N
  4. D.
    可能為37N

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科目: 來源: 題型:填空題

觀察如圖所示實驗,________小孔處噴出水的距離最遠,請依據(jù)這一事實猜想:深度越________,液體的壓強越________;如果小孔在與C點深度相同的不同位置,小孔處噴出水的方向與C點的方向________,小孔處噴出水的距離與C點________,請依據(jù)這一事實猜想:在同一深度,液體內(nèi)部向________都有壓強,且向各個方向的壓強________.

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科目: 來源: 題型:填空題

讀出圖中彈簧測力計的示數(shù)________.

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科目: 來源: 題型:單選題

利用廢棄飲料瓶可以研究液體壓強的一些特點.小剛在飲料瓶周邊不同高度,打了幾個對稱且相同的小孔,當瓶里裝滿著色的水后出現(xiàn)如圖所示的情景.表明在液體內(nèi)部


  1. A.
    只在水平方向有壓強
  2. B.
    壓強隨著深度的增加而減小
  3. C.
    同一深度朝不同方向壓強大小相等
  4. D.
    壓強的大小與液體的密度有關(guān)

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科目: 來源: 題型:填空題

運動員在撐桿跳高,如圖所示,撐桿彎曲說明力可以 ________.

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同步練習冊答案