已知鐵的比熱容小于鋁的比熱容。質(zhì)量相同的鐵塊和鋁塊吸收相同的熱量后，        溫度升高的多；若它們降低相同的溫度，          放出的熱量多。

去年7月我國(guó)“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器完成了水下5000m級(jí)深潛實(shí)驗(yàn)。今年6月又將挑戰(zhàn)7000m深海。已知海水密度為1.03×10³ kg / m³，取g＝10N/kg。則深潛器在7000m深處所受海水的壓強(qiáng)是                 Pa。深潛器從5000m繼續(xù)下潛的過程中，受到的浮力           （填“變大”、“不變”或“變小”）

我國(guó)上海市龍陽路至浦東機(jī)場(chǎng)的磁懸浮列車最高速度達(dá)431km/h。磁懸浮列車是利用          （填“同名”或“異名”）磁極的相互排斥來實(shí)現(xiàn)列車懸浮的。懸浮的目的是                              。

用高壓鍋煮食物熟得快，其原因是                         。

東營(yíng)地區(qū)春季多風(fēng)，小明自制了一種測(cè)定風(fēng)速的裝置，如圖所示。其中風(fēng)速表是由電壓表改裝而成，R 為定值電阻，R₁為滑動(dòng)變阻器，“T”型管道的豎直管內(nèi)裝有可上下自由移動(dòng)的輕質(zhì)活塞A，A和滑動(dòng)變阻器的滑片相連。請(qǐng)分析說明該裝置測(cè)量風(fēng)速的原理：                                                                                           

                                    。

東營(yíng)地區(qū)油氣資源豐富，右圖為我市的標(biāo)志性機(jī)械“提油機(jī)”。提油機(jī)的旋轉(zhuǎn)臂實(shí)質(zhì)上是一根杠桿，其支點(diǎn)為O，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出力F的力臂L。

2012年5月21日清晨，我國(guó)東南沿海部分地區(qū)出現(xiàn)了“日環(huán)食”奇景。圖甲是廈門天文愛好者拍攝的一張日環(huán)食照片。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出，人在其中能觀察到日環(huán)食的陰影區(qū)，并在該影區(qū)內(nèi)寫入字母“HS”。

小明探究“水的沸騰”時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲。

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是         ℃。

（2）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線（如圖丙）。根據(jù)圖丙可知水的沸點(diǎn)是       ℃。

（3）小明看到，從水溫達(dá)到90℃到水沸騰共用時(shí)10min。為了節(jié)約課堂時(shí)間，請(qǐng)你給小明提出一條合理化建議：                                            。

小紅在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作：將一塊玻璃板豎直放在桌面上，把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面，可以看到A在玻璃板后面的像，取一支沒有點(diǎn)燃且與A 等長(zhǎng)的蠟燭B在玻璃板的后面移動(dòng)，直到B和A的像完全重合，如右圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是：                                     。

（2）取兩支等長(zhǎng)的蠟燭目的是：                                          。

小明利用下圖甲所示的電路做“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。他使用的器材有：兩節(jié)干電池，阻值為5Ω（R₁）、10Ω（R₂）、20Ω（R₃）的定值電阻、“15Ω　lA”的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表和開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干。

（1）根據(jù)圖甲所示的電路，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物連成實(shí)驗(yàn)電路。

（2）電路中滑動(dòng)變阻器的作用是                           （答出一條即可）。

（3）正確連接好電路后，小明首先將R₁接入電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使R₁兩端的電壓為1.5V，讀出電流表的示數(shù)。

①小明將用R₂替換R₁接入電路，接下來他應(yīng)該進(jìn)行的操作是               ，讀出電流表的示數(shù)。

②小明用R₃替換R₂接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，R₃兩端的電壓始終無法達(dá)到1.5V。經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件均完好。請(qǐng)你幫他找出一種可能的原因                                                       。

③在不改變電路和器材的前提下，針對(duì)②中的問題，怎樣改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫出你的辦法：                                         。