2011年6月4日，李娜在法網(wǎng)奪冠，創(chuàng)造了亞洲歷史，為祖國(guó)增添了光彩。

⑴ 廣大觀眾通過衛(wèi)星電視見證了這一歷史時(shí)刻，衛(wèi)星是利用          傳遞信息的（選填“電磁波”、“超聲波”或“次聲波”），家用電視遙控器有時(shí)對(duì)著墻也能打開電視機(jī)是因?yàn)榧t外線被墻__________。

⑵ 比賽中李娜發(fā)球時(shí)，球拍將球擊出，說明力可以改變物體的                 ，同時(shí)球拍網(wǎng)會(huì)發(fā)生形變，說明物體間力的作用            ，網(wǎng)球高速飛向?qū)Ψ綀?chǎng)地，以網(wǎng)球?yàn)閰⒄瘴�，�?duì)方場(chǎng)地是       的。

 很多同學(xué)在喝完袋裝酸奶后，又用力吸一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)奶袋變癟了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明_______是存在的。高壓鍋容易把食物煮爛，是因?yàn)殄亙?nèi)水面上方的氣壓      1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)      100℃。（填“大于”或“小于”）

按要求完成下列各圖．

（1）如圖所示，畫出光經(jīng)過透鏡后的折射光線．

（2）如圖所示，一個(gè)重可以忽略的氣球用繩子系住浸在水中，氣球?qū)�繩子的拉力3Ｎ．試用力的示意圖表示氣球所受浮力和繩子對(duì)小球的作用力．

（3）如圖所示，如圖所示是一個(gè)已知N、S極的通電螺線管，在圖中標(biāo)出通電螺線管外部磁感線(虛線)的方向和電源的正、負(fù)極．

一個(gè)質(zhì)量為4×10³ kg、底面積為1m²的貨物G靜止于水平地面上，求：

    (1)它對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？(g取10N/kg)

(2)當(dāng)用如圖所示的起重機(jī)將該貨物在40s內(nèi)勻速提起10m時(shí)，起重機(jī)對(duì)重物做了多少功？功率是多少？

電吹風(fēng)是現(xiàn)代家庭的常用電器。如圖甲所示是電吹風(fēng)的電路原理圖，R是電熱絲，M是帶動(dòng)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的電動(dòng)機(jī)，某電吹風(fēng)的主要技術(shù)參數(shù)如圖乙所示：

(1)當(dāng)只閉合S₁時(shí)，電吹風(fēng)工作lmin消耗的電能是多少J?

(2)當(dāng)同時(shí)閉合S₁、S₂時(shí)，電吹風(fēng)工作時(shí)通過R的電流為多大?

(3)當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時(shí)，1min內(nèi)電流通過R產(chǎn)生的熱量是多少J?

利用光具座探究凸透鏡成像的規(guī)律．

（1）如圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑．由圖可知，該凸透鏡的焦距是_______cm．（要求記錄測(cè)量結(jié)果有估讀數(shù)字）

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏，光屏上得到了一個(gè)倒立、_______的實(shí)像，這種成像情況通常應(yīng)用在_______上（選題“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．由于蠟燭燃燒變短，使?fàn)T焰的像成在了光屏中心的上方，要使像仍然成在光屏的中心，如果只調(diào)整光屏，應(yīng)將光屏向_______調(diào)．

（3）為了做進(jìn)一步的探究，讓凸透鏡和燭焰的位置保持不變，將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡2cm，結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的燭焰像變模糊了，接著將一個(gè)近視眼鏡放在透鏡與燭焰之間并做適當(dāng)調(diào)整，結(jié)果光屏上燭焰的像再次變清晰，此過程探究的是近視眼的矯正方法．近視眼鏡的鏡片是_______  透鏡，它對(duì)光線有_______作用．

在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下猜想：

A．與物體的重力大小有關(guān)                 

B．與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)

C．與物體間的接觸面積大小有關(guān)       

D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)較長(zhǎng)且光滑程度一致的木板、一個(gè)帶鉤的各面粗糙程度相同長(zhǎng)方體木塊和一只彈簧測(cè)力計(jì)可供使用．小娟同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊在水平放置的木板上進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，如圖所示．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想     （填序號(hào)）的正確或者錯(cuò)誤．

（2）實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法，應(yīng)注意保持木塊與桌面間的    不變，可得到的結(jié)論是    。

（3）實(shí)驗(yàn)中要水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，目的是                。

（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒有被拉動(dòng)的情況下，彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動(dòng)木塊為止．該現(xiàn)象表明：物體在靜止時(shí)也可能受到        力的作用，且該力的大小與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力       。

小華總結(jié)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：

（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái)，這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．如圖19：甲實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過觀察比較物塊B          反映出來(lái)的．乙實(shí)驗(yàn)中水和沙子吸收熱量的多少是用       （選填“加熱時(shí)間”或“溫度計(jì)示數(shù)”）來(lái)反映的．

（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用控制變量法．如圖19：甲實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變       的大小，同時(shí)控制小球的      不變．乙實(shí)驗(yàn)中只有物質(zhì)的      不同，其他因素必須控制相同（例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的     相等、酒精燈加熱方式相同等）．

小名在做“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)的電路如圖所示．

（1）按所示電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物連接起來(lái),電壓表選用0～3V量程．（2分）

（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，電壓表有明顯偏轉(zhuǎn)，則電路中發(fā)生斷路的器件是   ．

（3）改正電路正確無(wú)誤后開始實(shí)驗(yàn)．前兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已填在下面的表格內(nèi)，第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如右圖所示，請(qǐng)將下面表格中的空白處填寫完整．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（4）小名想測(cè)額定電壓為“3.8V” 的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值(約10Ω) ．他的

實(shí)驗(yàn)步驟是：           , 拆下定值電阻，將標(biāo)有“3.8V”的小燈泡接入原電路定值阻

的位置，并將變阻器阻值調(diào)至最大；調(diào)整                  ；閉合開關(guān)，再移動(dòng)滑片至小燈泡正常發(fā)光時(shí)，讀出電流表的示數(shù)，算出小燈泡電阻．

在探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，兩燒瓶A、B中煤油質(zhì)量相等，兩只溫度計(jì)的示數(shù)相同，電阻絲的阻值R₁＞R₂．

（1）燒瓶中不裝水而裝煤油，是因?yàn)樗�的比熱容較         （選填“大”或“小”）．開關(guān)接在干路，是為了控制             相同．

（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)B中溫度計(jì)的示數(shù)上升較快．則B中電阻絲放出的熱量比A中放出的熱量        多（選填“多”或“少”）．由此得出結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓和通電時(shí)間相同時(shí)，導(dǎo)體電阻越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越      （選填“多”或“少”）．

（3）電烘箱高溫和低溫兩檔的調(diào)節(jié)是通過改變接入電路的電阻大小來(lái)實(shí)現(xiàn)的．由上述實(shí)驗(yàn)可知：低溫檔接入電路的電阻比高溫檔接入電路的電阻要        （選填“大”或“小”）一些．