科目: 來(lái)源:2012年廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題
斜面長(zhǎng)15m的電動(dòng)傳送機(jī)把質(zhì)量30kg的貨物送至8m的高處(如下圖甲所示).貨物在這過(guò)程中的s-t圖象如圖乙(g=10N/kg),求:
(1)貨物在0至5s的運(yùn)動(dòng)情況是
(2)傳送帶運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),貨物的運(yùn)動(dòng)速度是 m/s
(3)在第5秒到第20秒這段時(shí)間內(nèi),傳送機(jī)的功率 w
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科目: 來(lái)源:2012年廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:作圖題
(1)如圖所示,一只重10N的鉛球放在地面上,請(qǐng)你畫(huà)出它對(duì)地面的壓力。
(2)如圖是一束射向水面的入射光線,畫(huà)出反射光線和折射光線,并標(biāo)出反射角的大小
(3)在下面所示的電路中,尚有幾根導(dǎo)線未連接,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線補(bǔ)上,要求:閉合開(kāi)關(guān)后,L1和L2并聯(lián),且電流表測(cè)L2的電流.
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科目: 來(lái)源:2012年廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)(1)如圖a所示的物體的長(zhǎng)度是 cm.
(2)如圖b所示,電壓表的示數(shù)為 V.
(3)圖c容器中的晶體正在熔化。該晶體的熔點(diǎn)是________℃。
(4)用調(diào)好的天平測(cè)量蠟塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖d所示,蠟塊的質(zhì)量是________g;測(cè)量蠟塊體積的過(guò)程如圖e所示,蠟塊的體積是______cm3;計(jì)算得到蠟的密度是________________kg/m3。
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科目: 來(lái)源:2012年廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)小雪和小紅在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,一起組裝好如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,他們分別記下了鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的位置。
小紅____________向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼升高,并由彈簧測(cè)力計(jì)讀出拉力為0.5N,同時(shí)小雪用用刻度尺測(cè)出鉤碼提升的高度為0.1m,以上測(cè)量準(zhǔn)確無(wú)誤,其他被測(cè)物理量和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表:
鉤碼重(N) |
彈簧測(cè)力計(jì)提升的高度(m) |
有用功(J) |
總功(J) |
機(jī)械效率 |
2 |
0.4 |
0.2 |
0.2 |
100% |
(2)小雪和小紅測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為100%,他們意識(shí)到出現(xiàn)了錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫助找出原因________________________ 。
(3)該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為_(kāi)___ _。
(4)若本次實(shí)驗(yàn)的摩擦可以忽略不計(jì),則鉤碼重增加到4N,該滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)______(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)
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科目: 來(lái)源:2012年廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)小楠同學(xué)想測(cè)量一個(gè)定值電阻的阻值。
(1)如圖甲是小楠設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你依圖甲用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖乙中將沒(méi)有連接完的實(shí)物電路補(bǔ)充完整,并要求滑動(dòng)變阻器向左移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大。
(2)連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,小楠發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不為零,電壓表的示數(shù)為零,產(chǎn)生故障的原因可能是下列的哪種情況 。
A.定值電阻短路 B.電源電壓太小
C.定值電阻處接觸不良 D.電壓表的正、負(fù)接線柱接反
(3)排除故障后,小楠進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),但是由于小楠同學(xué)的疏忽,做完實(shí)驗(yàn)后才發(fā)現(xiàn),把測(cè)量的電流值都寫(xiě)在草稿紙上而忘了填入記錄表格中。請(qǐng)你幫助小楠同學(xué)根據(jù)草稿紙紙中數(shù)據(jù),算得電阻的阻值為 Ω
實(shí)驗(yàn)次數(shù) |
1 |
2 |
3 |
電壓U/V |
1.0 |
2.0 |
2.5 |
電流I/A |
|
|
|
(4)另一組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,不小心將滑動(dòng)變阻器損壞(不能使用了),一時(shí)又找不到其他變阻器。此時(shí)該同學(xué)將滑動(dòng)變阻器從電路中撤下后,假如還能測(cè)出R的阻值,那么,滑動(dòng)變阻器損壞后,可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是 。
為了克服上述缺點(diǎn),除了換用新的滑動(dòng)變阻器外,還可以采用的辦法是: 。
(寫(xiě)出一個(gè)即可)
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小楠同學(xué)想用原電路測(cè)量一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻。他用燈泡替換了電阻R,閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)得五組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) |
電壓表讀數(shù)/V |
電流表讀數(shù)/A |
燈泡電阻/Ω |
1 |
0.5 |
0.16 |
3.13 |
2 |
1.0 |
0.20 |
5.00 |
3 |
1.5 |
0.27 |
5.56 |
4 |
2.0 |
0.32 |
6.25 |
5 |
2.5 |
0.35 |
7.35 |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小楠畫(huà)出小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線,如圖,由圖可知燈泡電阻是變化的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
b. 根據(jù)上述表格我們還可以計(jì)算出這個(gè)小燈泡的額定功率是 W。
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科目: 來(lái)源:2012年廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(7分)在圖(a)所示的電路中,電源電壓為6V且保持不變,滑動(dòng)變阻器R1標(biāo)有“100Ω 2A”字樣。閉合電鍵S后,電流表A1和A2的示數(shù)分別如圖(b)所示。求:
(1)求R1消耗的電功率是多大?
(2)電阻R2的阻值
(3)通電1min,電阻R2產(chǎn)生的熱量Q2。
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科目: 來(lái)源:2012年廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(8分)體育活動(dòng)中也包含很多物理知識(shí)。下表是體重為600N的楊威同學(xué)的一次體育測(cè)試成績(jī):
請(qǐng)你根據(jù)表格中提供的信息進(jìn)行下列有關(guān)計(jì)算:(g取10N/kg)
(1)楊威同學(xué)站立時(shí),腳與地面的總接觸面積為400cm2,則他對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大?
(2)圖中,楊威同學(xué)在做俯臥撐,A點(diǎn)為此時(shí)的重心,O為支點(diǎn),請(qǐng)你根據(jù)圖中數(shù)據(jù)求出支持力F的大。
(3)楊威同學(xué)用4s把杠鈴舉起了2m,則他舉起杠鈴的功率是多少?
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科目: 來(lái)源:2012年廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)如圖所示,左圖為“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射,火箭升空時(shí)的照片。右圖為“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星的運(yùn)行路線圖。
(1)運(yùn)載火箭將“嫦娥一號(hào)”平地托起,直沖云天;鸺诩铀偕仙^(guò)程中,機(jī)械能 (填“增大”、“減小”或“不變”),它是利用向后噴出氣流而使自身受力前進(jìn)的,這是運(yùn)用了力學(xué)中 的規(guī)律。
(2)衛(wèi)星運(yùn)載火箭在飛行中,地面的指令是通過(guò) 發(fā)送給火箭的. (填“超聲波”或“電磁波”),當(dāng)火箭離地300 km時(shí),地面發(fā)出的指令經(jīng)過(guò) 秒可傳送到火箭
(3)“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射后,首先將被送入一個(gè)橢圓軌道,這一軌道離地面最近距離為500km,最遠(yuǎn)為7×104 km,從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中,飛船的速度將 ,勢(shì)能將 。(填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目: 來(lái)源:2012年廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)我們已經(jīng)知道導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料有關(guān),進(jìn)一步研究表明,在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度成正比,跟導(dǎo)體的橫截面積成反比,這個(gè)規(guī)律叫做電阻定律,用公式表示為 ,其中R、L、S分別表示導(dǎo)體的電阻、導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積。而ρ是反映材料導(dǎo)電性能的物理量,我們把它叫做材料的電阻率。材料電阻率的大小與什么有關(guān)?小紅提出如下猜想:
猜想1:電阻率與材料的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想2:電阻率與材料的橫截面積有關(guān);
猜想3:電阻率與材料的種類有關(guān)。
于是小紅找來(lái)不同規(guī)格的導(dǎo)線進(jìn)行測(cè)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) |
材料 |
長(zhǎng)度L/m |
橫截面積S/mm2 |
電阻R/Ω |
電阻率ρ |
1 |
銅 |
1.0 |
0.1 |
0.17 |
0.017 |
2 |
銅 |
2.0 |
0.1 |
0.34 |
0.017 |
3 |
銅 |
1.0 |
0.05 |
0.34 |
0.017 |
4 |
鐵 |
1.0 |
0.1 |
1.0 |
0.1 |
5 |
鎳鉻合金 |
1.0 |
0.1 |
11.0 |
1.1 |
(1)你認(rèn)為下面哪一個(gè)是電阻率的單位:( )
A. Ω·m B. Ω/m C. Ω/m2
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2的數(shù)據(jù),可以初步確定猜想1是___ __(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_________的數(shù)據(jù),可以初步確定猜想2是錯(cuò)誤的。
(4)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4、5的數(shù)據(jù),可得到的初步結(jié)論是 。
(5)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),如果要制作一個(gè)滑動(dòng)變阻器,應(yīng)選用材料 作為電阻線圈,這是因?yàn)橄嗤?guī)格的這種材料做成的電阻較 (選填“大”或“小”),可以調(diào)節(jié)的阻值范圍較大。
(6)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求出一段長(zhǎng)10m,橫截面積2mm2 的鐵導(dǎo)線的電阻是 Ω。
(7)我們知道導(dǎo)體的電阻還與溫度有關(guān),有的導(dǎo)體溫度升高電阻增大,有的導(dǎo)體溫度升高電阻反而減小。你認(rèn)為,導(dǎo)體的電阻隨溫度變化,是因?yàn)?( )
A、不成立 B、ρ發(fā)生變化 C、L發(fā)生變化 D、S發(fā)生變化
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科目: 來(lái)源:2012年廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)小明觀察到當(dāng)我們逆風(fēng)騎自行車時(shí),彎著身體,會(huì)省力些;雨天,撐傘逆風(fēng)行走時(shí),風(fēng)速越大,行走越困難.這是因?yàn)槭艿娇諝庾枇Φ淖饔茫矬w所受空氣阻力大小與哪些因素有關(guān)呢?小明猜想可能與物體的迎風(fēng)面積和風(fēng)速有關(guān).為驗(yàn)證以上猜想,小明選用了如下器材:可調(diào)速電風(fēng)扇(高、中、低三檔)、彈簧測(cè)力計(jì)、面積不同的塑料擋板三塊、光滑玻璃板、小車.
(1)小明設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),用電風(fēng)扇向小車及擋板吹風(fēng),模擬小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的空氣阻力.根據(jù) 的知識(shí),通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)即可測(cè)出小車受到的空氣阻力.
(2)小明在探究風(fēng)速對(duì)小車所受空氣阻力的影響時(shí),保持迎風(fēng)面積一定,測(cè)得數(shù)據(jù)如下:
風(fēng)速 |
低 |
中 |
高 |
小車受到的空氣阻力/N |
0.8 |
2.2 |
3.8 |
通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是: .
(3)小明還想探究迎風(fēng)面積對(duì)小車所受空氣阻力的影響,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟: .
(4)你認(rèn)為影響物體所受空氣阻力大小的因素可能還有 (寫(xiě)出一個(gè)).
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