如圖所示，AB、AC、AD是三個(gè)高度相同、長(zhǎng)度不同

的光滑斜面，現(xiàn)有物體G分別從AB、AC、AD頂端

自由滑到底端，做功為W_B、W_C、W_D，做功的功率為[來(lái)源:學(xué)�？�。網(wǎng)Z。X。X。K]

P_B、P_C、P_D，則下列關(guān)系式成立的是

  A．W_B＞W(wǎng)_C＞W(wǎng)_D　B．P_B＞P_C＞P_D  C．W_B＝W_C＝W_D　D．P_B＝P_C＝P_D 

在進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)或有關(guān)裝置工作時(shí)，由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是

．將小電動(dòng)機(jī)與小燈泡按如圖所示的電路連接，在小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸上繞線，然后用

力拉線，使電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)．在電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中，小燈泡發(fā)光，該現(xiàn)象中

①電產(chǎn)生了磁，使電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)  ②磁產(chǎn)生了電，使小燈泡發(fā)光

③電動(dòng)機(jī)是電源     ④轉(zhuǎn)速越快，燈泡越亮

   A．①②③   B．①③④     C．①②④     D．②③④

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，電路正常工作．過了

一會(huì)兒，燈L熄滅，關(guān)于兩個(gè)電表的示數(shù)變化，下列判斷中正確的是

A．如果是燈斷路，則電壓表示數(shù)變大     

B．如果是燈短路，則電流表示數(shù)變大

C．如果是電阻斷路，則電壓表示數(shù)為零   

D．可能是電阻R斷路，則電流表示數(shù)變大

在相同加熱條件下，對(duì)初溫相同的甲、乙兩個(gè)物體加熱，

設(shè)它們的質(zhì)量分別為m_甲、m_乙，比熱容分別為c_甲、c_乙，

甲、乙兩物體的溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示，則

  A．若m_甲＞m_乙，則c_甲＜c_乙　B．若c_甲＞c_乙，則m_甲＞m_乙　　

C．若m_甲＝m_乙，則c_甲＞c_乙　D．若c_甲＝c_乙，則m_甲＝m_乙　　  

半導(dǎo)體電阻的大小隨溫度的

變化會(huì)發(fā)生明顯的改變，用

半導(dǎo)體材料制成的電阻叫熱

敏電阻．熱敏電阻可以用來(lái)

監(jiān)控汽車元件溫度的變化，

如圖(a)所示是熱敏電阻的阻

值隨溫度變化的規(guī)律圖，現(xiàn)將該電阻與阻值為50Ω的電阻R₀組成如圖(b)所示

電路，電源電壓為12V，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時(shí)，熱敏電阻的溫度為

A．10℃　　　　B．30℃　       C．60℃　　　　D．90℃

“神七”的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)航天載人事業(yè)取得了進(jìn)一步發(fā)展，當(dāng)回收艙

進(jìn)入大氣層順利返回地面的過程中，艙體的溫度升高，這是用_________方法改

變它的內(nèi)能的，其實(shí)質(zhì)是_______________________．

暑期持續(xù)高溫，居民家中的空調(diào)、電扇長(zhǎng)時(shí)間使用導(dǎo)致火災(zāi)時(shí)有發(fā)生，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，起火原因是電線超負(fù)荷使金屬線芯發(fā)熱引燃了外面的絕緣皮．這里的“超負(fù)荷”是指電路中________(填“電流”或“電阻”)過大，發(fā)生火災(zāi)理論依據(jù)是_______________________．

8月15日，北京奧運(yùn)舉重男子85公斤級(jí)決賽中，中國(guó)選手陸永以394kg的總成

績(jī)打破世界紀(jì)錄，他成功將214kg的杠鈴舉高2.4m，做了______J的功，舉起杠

鈴后保持了4s不動(dòng)，在這4s內(nèi)他對(duì)杠鈴做功的功率是______W(g取10N/kg)．

“溜溜球”是學(xué)生喜愛的一種玩具。如圖是其結(jié)構(gòu)示意圖，使用時(shí)

將線繞好，然后手持繩的上端自由釋放，若不計(jì)空氣阻力，在“溜

溜球”下落過程中________能轉(zhuǎn)化為________能；由于空氣阻力，

“溜溜球”上升的高度將越來(lái)越小，為使“溜溜球”上升的高度不

變，在其上升的過程中，必須使它的機(jī)械能得到不斷的補(bǔ)充，為達(dá)到這一目的，

請(qǐng)你提出一種切實(shí)可行的措施：___________________________