如圖甲所示，電源兩端的電壓恒定。當(dāng)開(kāi)關(guān)S₁、S₂閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P在C位置時(shí)，電壓表V₁的示數(shù)為U₁；電壓表V₂的示數(shù)為U₂；當(dāng)開(kāi)關(guān)S₁ 閉合，S₂斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器的滑片P在B位置時(shí)，電壓表V₃的示數(shù)為U₃，電流表示數(shù)為0.3A。圖27乙中圖線(xiàn)①反映的是定值電阻R₁兩端電壓與通過(guò)其電流關(guān)系；圖線(xiàn)②反映的是小燈泡L兩端的電壓與通過(guò)它的電流的關(guān)系。已知：U₁∶U₂＝2∶1，U₁∶U₃＝4∶3。求：

（1）定值電阻R₁的阻值；

（2）當(dāng)通過(guò)小燈泡L的電流為0.3A時(shí)，小燈泡L的電阻值；

（3）滑動(dòng)變阻器的滑片P在B位置時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值。

在如圖所示的電路中，電源兩端的電壓U保持不變，將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于某位置a，其接入電路的電阻值為R_a，閉合開(kāi)關(guān)S₁、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S₂、S₃，電阻R₁消耗的電功率P₁=0.8W，電壓表V₁的示數(shù)為U₁，電流表A的示數(shù)為I₁；將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于最左端，閉合開(kāi)關(guān)S₁、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S₂、S₃，電阻R₁消耗的電功率P′₁=1.8W，電路消耗的總功率為P，電流表A的示數(shù)為I₂；將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于某位置b，其接入電路的電阻值為R_b，閉合開(kāi)關(guān)S₁、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S₂、S₃，電路消耗的總功率為P′，電壓表V₂的示數(shù)為U₂。已知：P:P′ =2:1，U₁:U₂= 4:5。求：

（1）I₁與I₂的比值；

（2）R_a與R_b的比值；

（3）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P置于位置a或位置b，并通過(guò)開(kāi)關(guān)的斷開(kāi)或閉合改變電路結(jié)構(gòu)，使電路消耗的電功率最大，則此最大電功率為多大。

在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的單位是

A. 千克               B. 牛頓           C. 帕斯卡           D. 焦耳

 圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是

圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是

圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是

下列的估測(cè)，最接近實(shí)際的是

A. 普通課桌的高度約為10cm

B. 物理課本的長(zhǎng)度約為2.6m

C. 一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg

D. 一袋普通方便面的質(zhì)量約為0.5g

如圖所示的實(shí)例中，沒(méi)有應(yīng)用連通器原理的是

圖是小明在探究甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系時(shí)作出的圖像.分析圖像可知

A. ρ_甲>ρ_乙>ρ_丙    B. ρ_甲>ρ_丙>ρ_乙    C. ρ_丙>ρ_乙>ρ_甲    D. ρ_乙>ρ_甲>ρ_丙

在日常生活中，用10N的拉力一定不能提起重15N的物體的簡(jiǎn)單機(jī)械是

A. 一個(gè)定滑輪          B. 一個(gè)動(dòng)滑輪

C. 杠桿                D. 斜面