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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,是貓、蝙蝠和海豚的發(fā)聲頻率范圍和聽覺頻率范圍,三種動物相比較,發(fā)聲頻率范圍最小的動物是________,聽覺頻率范圍最大的動物是________,頻率是140000Hz的超聲波可以引起________的聽覺反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:解答題

用如圖的滑輪勻速提升重物:
(1)如果G=200N,滑輪重不計(jì),則掛鉤承受的拉力是 ______N,拉繩的力F為 ______N;
(2)如果G=200N,滑輪重為10N,則掛鉤承受的拉力是 ______N,拉繩的力F為 ______N.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,物體與墻的接觸面積為0.2m2,某人用200N的力將重為300N的物體壓在墻上處于靜止?fàn)顟B(tài),則物體對墻的壓力為________N,物體對墻的壓強(qiáng)為________Pa.物體受到墻對它的摩擦力為________N.

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科目: 來源: 題型:填空題

在“測量物體的質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)將被測物體放置在水平的________盤中(選填“左”或“右”);天平平衡時(shí),砝碼和游碼的示數(shù)如圖1所示,物體的質(zhì)量為________克.在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,杠桿所處的狀態(tài)如圖2所示,此時(shí)應(yīng)移動________(選填“平衡螺母”或“鉤碼”),使杠桿________位置平衡,以方便測出力臂.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示是研究“決定壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.通過觀察分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:________.

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科目: 來源: 題型:解答題

汽車駕駛員從決定剎車到踩下剎車的這段時(shí)間叫做反應(yīng)時(shí)間,普通駕駛員正常的反應(yīng)時(shí)間在0.3s~1.0s范圍內(nèi).從駕駛員踩下剎車到車停止,這段時(shí)間內(nèi)汽車運(yùn)動的距離叫做剎車距離,剎車距離與汽車剎車時(shí)的速度和馬路情況等有關(guān).某汽車在水平的柏油馬路上剎車距離s與剎車時(shí)的速度υ的關(guān)系為:s2/10(公式中υ的單位是m/s,s的單位是m).如果某駕駛員的反應(yīng)時(shí)間是0.6s,當(dāng)他駕駛該汽車以10m/s的速度行駛在水平的柏油馬路上時(shí),突然有人在該車前面橫穿馬路.問:
(1)該汽車在駕駛員的反應(yīng)時(shí)間內(nèi)行駛的距離是多少?
(2)該汽車的剎車距離是多少?
(3)駕駛員至少要在離橫穿馬路的人多遠(yuǎn)處決定剎車,該人才安全?

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科目: 來源: 題型:填空題

小梅幫媽媽做飯時(shí),把一個(gè)重為1N的土豆放進(jìn)盛滿水的盆里,有0.9N的水溢出,則土豆受到的浮力為________N,土豆在水中應(yīng)該是________(選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”).

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示為一質(zhì)量為2千克的木塊漂浮在液面上靜止時(shí)的情況,請?jiān)趫D中用力的示意圖法畫出木塊受的浮力.

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科目: 來源: 題型:解答題

一名粗心學(xué)生的測量記錄中忘記了寫單位,請你替他補(bǔ)上:
(1)窗戶的高度是1.5______
(2)平時(shí)騎自行車的速度是15______
(3)一支新鉛筆的長度是0.175______.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,用鐵錘連續(xù)敲打鐵塊,鐵塊變熱,內(nèi)能________,鐵塊的內(nèi)能是通過________的方式改變的.烈日下,操場上單杠的溫度會升高,這是通過________的方式改變其內(nèi)能的.

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同步練習(xí)冊答案