科目: 來源:福建省漳州市九年級《了解電路》測試物理卷 題型:實驗題
現(xiàn)有電源、三盞燈、開關(guān)和若干根導(dǎo)線.要求:(1)將圖所示的實物連接成三盞燈并聯(lián),開關(guān)S同時控制三盞燈的電路.導(dǎo)線不許交叉.(4分)
(2)根據(jù)實物連接圖.在方框內(nèi)畫出電路圖.
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科目: 來源:福建省漳州市九年級《了解電路》測試物理卷 題型:簡答題
[新華社龍川(朝鮮)4月24日電]4月22日,在龍川郡火車站,有兩列分別裝有硝酸胺和燃油的列車發(fā)生劇烈爆炸,造成重大的人員傷亡和財產(chǎn)損失.據(jù)調(diào)查,兩列火車因撞車導(dǎo)致鐵道邊的電線桿倒下,電線發(fā)生短路產(chǎn)生的電火花引起硝酸胺和燃油爆炸.
資料:硝酸胺(硝胺),一種常用化肥,化學(xué)式:NH4NO3(含氮約35%).性質(zhì):白色晶體,易溶于水.受熱易分解.在高溫或受猛烈撞擊時,易爆炸.
燃油,主要有汽油和柴油等,常溫下呈液態(tài),屬碳?xì)浠衔,易燃燒.主要用作汽油機(jī)和柴油機(jī)等內(nèi)燃機(jī)的燃料.
(1)在硝酸胺和燃油的爆炸過程中,發(fā)生了什么形式的能量轉(zhuǎn)化?
(2)你所理解的“短路”是什么含義?試舉一例說明
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科目: 來源:福建省漳州市九年級《了解電路》測試物理卷 題型:綜合題
物理課后,小南和小雄將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個“西紅柿電池”. 小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”,小雄說:“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”,小南想了想說:“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”. 為了驗證猜想是否正確,他們找來了電壓表,連成了如圖所示的電路.
(1)請你選擇其中一個猜想,并提出驗證的方法:
(2)目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍,請你針對這種現(xiàn)象,給有關(guān)部門提出一條合理建議:_____________________________________________
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科目: 來源:福建省漳州市九年級《了解電路》測試物理卷 題型:綜合題
下圖所示電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合后,燈泡不發(fā)光。若已經(jīng)確定問題是由于燈泡斷路或短路引起的,在不允許斷開電路的情況下,請你利用一只電壓表或一只電流表接入電路中的a,b,c,d任意兩點間(不造成短路),分別對故障進(jìn)行分析判斷,請參照示例,把方法和判斷結(jié)果填入下表中(限填寫一種方法)
電表 |
故障(接在何處、開關(guān)的開斷情況) |
現(xiàn)象與結(jié)論 |
電壓表 |
電壓表接在a,b間,閉合開關(guān) |
若電壓表有示數(shù),則燈泡斷路,若電壓表無示數(shù)則,燈泡短路 |
電流表 |
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電壓表 |
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科目: 來源:福建省漳州市九年級《探究電路》物理卷 題型:填空題
一根金屬導(dǎo)線接在12伏電源上,其電阻為10歐。若不接電源,它的電阻為______歐。若接在6伏電源上,該導(dǎo)線的電阻為______歐。這是因為電阻是______,與導(dǎo)體的______有關(guān)。
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科目: 來源:福建省漳州市九年級《探究電路》物理卷 題型:填空題
將一根金屬導(dǎo)線對折后并成一條,它的電阻將變__(選填“大”、“小”),原因是導(dǎo)線的__不變,_____變大,______變小所致。
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科目: 來源:福建省漳州市九年級《探究電路》物理卷 題型:填空題
將一根金屬導(dǎo)線均勻拉長后,它的電阻將變__(選填“大”、“小”)。原因是導(dǎo)線的______和______不變,______變大,______變小所致。
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科目: 來源:福建省漳州市九年級《探究電路》物理卷 題型:填空題
按圖所示,把甲、乙兩滑動變阻器連入電路中。電流流過部分電阻分別為______和______(選填“RAP”、“RBP”)。當(dāng)甲變阻器滑片P向右移動時,電路中電流將______,乙變阻器滑片P向下移動時,電路中電流將______。
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科目: 來源:福建省漳州市九年級《探究電路》物理卷 題型:填空題
如圖所示的電路中,如果滑動變阻器滑片P由A向B滑動時,燈泡變暗,導(dǎo)線的E端應(yīng)在滑動變阻器的______接線柱上(選填“C”、“A”或“B”)。
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科目: 來源:福建省漳州市九年級《探究電路》物理卷 題型:填空題
兩個電阻串聯(lián)后的總電阻為9Ω,兩電阻兩端的電壓之比為1:2,則這兩個電阻的值分別為_____Ω和_____Ω;把這兩個電阻并聯(lián)后總電阻值為____Ω,兩電阻中的電流之比為______。
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