如圖所示，請畫出鍘刀鍘東西時動力F₁的力臂L_l和阻力F₂的力臂L₂。

如圖所示，開關閉合時小磁針靜止時的位置如圖所示，請以筆代線畫出螺線管線圈的繞法，并標出電源的正、負極以及電流表的正、負接線柱。

讀出下列各圖中各儀器的正確讀數(shù)。

（1）圖10中，木塊的長度是                                         米。

（2）圖11中，電能表的讀數(shù)是                                         。

（3）圖12中，溫度計的讀數(shù)是                                     ℃。

（4）圖13中，彈簧秤所測的力的大小是                     牛。

在“研究平面鏡成像的特點”實驗中，在桌面上豎立一塊                作為平面鏡。實驗時，要使鏡后的物體與鏡前相同物體的像完全重合，這是為了                                                                  。

在做“研究杠桿平衡條件”實驗時，應該使杠桿在               位置平衡，若杠桿靜止在圖14所示的位置，可將右端的螺母向                       適當調(diào)節(jié)。杠桿平衡后，在a點掛2個50克的鉤碼，在b點應掛                個50克的鉤碼，才能使杠桿恢復平衡。

圖是測定額定電壓為2．5伏的小燈泡的電功率的電路圖，已知小燈泡的電阻大約為8Ω。請你完成下列問題：

    (1)根據(jù)圖15的電路圖，用筆畫線將圖16的實物連接起來。（2分）

    (2)在做實驗時，應調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為                        V。

    (3)如果調(diào)節(jié)好后，電流表的指針位置如圖17所示，那么，通過小燈泡的

電流是                        A。這個小燈泡的額定功率是                               W。

小蘭和小敏一起到學校的小賣部買飲料喝，小蘭要了一杯牛奶，小敏要了一杯礦泉水。小敏想：“哪一種飲料的密度較大呢？”她想知道答案，可是身邊沒有天平、量筒、彈簧測力計、密度計等測量儀器。請你運用所學的物理知識，幫她設計一個利用一些常用物品的辦法來比較。

圖18是用滑輪組提起重物的裝置示意圖，物體重G＝6×10⁴N，滑輪組的機械效率為80％，要把重物勻速提升1m，求：

      (1)有用功和額外功分別是多少?

      (2)需用的拉力F為多大?

一位同學對家里飲水機的工作情況進行了調(diào)查：飲水機加滿水通電后有加熱和保溫兩種交替工作狀態(tài)(由機內(nèi)溫控開關S自動控制)；從該機說明書上收集到如下數(shù)據(jù)：加熱器額定電壓為220V，額定功率為500W；機內(nèi)盛水容器的容積為5dm³。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：正常加熱時，在不從飲水機取水的情況下，水溫由85℃開始再次加熱，經(jīng)過8min水溫升到95℃時停止加熱，該機簡化電路如圖19所示。

（1）請分析說明：溫控開關S斷開時，飲水機是處于加熱還是保溫狀態(tài)?

（2）正常加熱時，求加熱器電阻R₂的阻值及通過的電流。

（3）在8min的加熱過程中消耗電能為多少?機內(nèi)容器中水的內(nèi)能增加了多少?并簡要說明它們不同的原因。[C_水=4．2×10³J／(kg·℃)]

如圖20所示，密度為0．6×10³kg/m³，體積為10^-3m³的正方體木塊，用一條質(zhì)量可忽略不計的細繩，兩端分別系在木塊底部中心和柱形容器的中心。細繩對木塊的最大拉力為3N，容器內(nèi)有一定質(zhì)量的水，木塊處于漂浮狀態(tài)，但細繩仍然松軟，對木塊沒有拉力。求：

      (1)木塊露出水面的體積有多大?

     (2)向容器內(nèi)注水(容器容量足夠大)直至細繩對木塊的拉力達到最大值，在細繩處于斷裂后一瞬間，停止注水。此時木塊浸入水中的體積多大?

(3)細繩斷裂后，木塊再次漂浮，若柱形容器底面積為

2×10^-2m²，此時容器里的水面與細繩斷裂前的瞬間的水面相比，高度變化了多少?容器底部受到的壓強變化了多少？

(取g=10N／kg)