科目: 來源:新課標(biāo)版八年級物理透鏡及其應(yīng)用專項訓(xùn)練(全國) 題型:選擇題
在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗中,當(dāng)凸透鏡、光屏和燭焰的位置如圖所示時,光屏上能成一清晰的像,則 ( )
A. 所成的像是正立縮小的實(shí)像
B. 所成的像是倒立縮小的實(shí)像
C. 把凸透鏡向左移動,調(diào)整光屏的位置,得到的像變大
D. 把凸透鏡向右移動,調(diào)整光屏的位置,得到的像變大
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科目: 來源:新課標(biāo)版八年級物理透鏡及其應(yīng)用專項訓(xùn)練(全國) 題型:選擇題
如圖所示的是用來研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗裝置示意圖(光屏未畫出),當(dāng)蠟燭和透鏡放在圖示位置時,通過移動光屏,可以在光屏上得到與物體等大的像。若透鏡位置不變,將蠟燭移動到30cm刻度線處,則 ( )
A. 移動光屏,可以在光屏上得到倒立放大的像
B. 移動光屏,可以在光屏上得到倒立縮小的像
C. 移動光屏,可以在光屏上得到正立放大的像
D. 不論如何移動光屏,都不能在光屏上得到清晰的像
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科目: 來源:新課標(biāo)版八年級物理透鏡及其應(yīng)用專項訓(xùn)練(全國) 題型:選擇題
小明在做“凸透鏡成像”實(shí)驗時,將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前20cm處,在透鏡另一側(cè)的光屏上觀察到縮小的像。小明又把點(diǎn)燃的蠟燭與光屏的位置對調(diào),則在光屏上能夠呈現(xiàn)( )
A. 倒立、放大的實(shí)像 B. 正立、放大的虛像
C. 倒立、縮小的實(shí)像 D. 倒立、等大的實(shí)像
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科目: 來源:新課標(biāo)版八年級物理透鏡及其應(yīng)用專項訓(xùn)練(全國) 題型:選擇題
人眼的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡。針對如圖所示的成像情況,下列判斷正確的是 。 )
A. 屬于近視眼,應(yīng)配戴凸透鏡
B. 屬于近視眼,應(yīng)配戴凹透鏡
C. 屬于遠(yuǎn)視眼,應(yīng)配戴凸透鏡
D. 屬于遠(yuǎn)視眼,應(yīng)配戴凹透鏡
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科目: 來源:新課標(biāo)版八年級物理透鏡及其應(yīng)用專項訓(xùn)練(全國) 題型:選擇題
使用顯微鏡時,被觀察物體離物鏡的距離 ( )
A. 小于焦距 B. 等于2倍焦距
C. 小于2倍焦距,大于1倍焦距 D. 大于2倍焦距
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科目: 來源:新課標(biāo)版八年級物理透鏡及其應(yīng)用專項訓(xùn)練(全國) 題型:選擇題
如圖所示的是課本上所畫的天文愛好者所用望遠(yuǎn)鏡的原理,從圖中的光路可知 ( )
A. 目鏡的焦距比較長,物鏡的焦距比較短
B. 目鏡的焦距比較短,物鏡的焦距比較長
C. 目鏡和物鏡的焦距一樣長
D. 對目鏡和物鏡焦距的長度沒有明確的要求
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科目: 來源:新課標(biāo)版八年級物理透鏡及其應(yīng)用專項訓(xùn)練(全國) 題型:選擇題
我們有這樣的體驗:人站在平面鏡前,當(dāng)人逐漸靠近鏡面時,會感覺自己的像在“變大”,這是因為 ( )
A. 像真的變大了 B. 像相對于人眼的視角變小了
C. 像實(shí)際變小了 D. 像相對于人眼的視角變大了
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科目: 來源:新課標(biāo)版八年級物理透鏡及其應(yīng)用專項訓(xùn)練(全國) 題型:填空題
凸透鏡對光有 作用,凹透鏡對光有 作用。(填“會聚”或“發(fā)散”)
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科目: 來源:新課標(biāo)版八年級物理透鏡及其應(yīng)用專項訓(xùn)練(全國) 題型:選擇題
舞臺上用的一種追光燈,是由凸透鏡和點(diǎn)光源組成的。如果要產(chǎn)生平行的綠光,光源
應(yīng)放在凸透鏡的 處,凸透鏡上應(yīng)貼有 色的濾光片。
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科目: 來源:新課標(biāo)版八年級物理透鏡及其應(yīng)用專項訓(xùn)練(全國) 題型:選擇題
小陽同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗,如圖所示。
(1)要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向 (填“上”或“下”)調(diào)整;
(2)實(shí)驗過程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時,移動光屏
至某一位置,在光屏上得到一個等大清晰的像,則該
凸透鏡的焦距是 cm;
(3)接著使?fàn)T焰向左移動5cm,此時應(yīng)該將光屏向 (填“左”或“右”)移到某一
位置,才能在屏上得到一個清晰的 、 的實(shí)像。
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