為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小麗一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小麗把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花.

(1)通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論_____________.

(2)小華同學，用手敲鼓，鼓面發(fā)出響聲，但是他看到鼓面幾乎沒有什么異樣.為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進方法是：         _______.

(3)小明、小麗等同學在探究上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的?針對這一問題，他們經(jīng)過認真地思考，提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去，需要別的物質(zhì)做媒介；②聲音要傳播出去，不需要什么物質(zhì)做媒介.

究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗：如圖所示，接通瓶中的手機，隨著向外不斷抽氣,發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越_____.(選填“大”或“小”)由此現(xiàn)象可以推得猜想_______（選填①或②）是正確的.

(4)探究問題的過程通常有下列步驟：

A．猜想與假設(shè)； B．得出結(jié)論； C．分析歸納； D．實驗研究；   E．提出問題.

你認為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是      ______ .(填字母序號)

在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,小明用玻璃板、相同的兩個棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗，如圖14所示．

(1)實驗時玻璃板應該__________放置在水平桌面上．

(2)實驗器材選擇相同的兩個棋子A、B，其目的是為了

_______________________________,

(3)為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像，應采取的具

體操作步驟是______________________________________，

_____________________；若_________________________,

則平面鏡所成的像為___________像．

(4)小明在實驗過程中,讓玻璃板沿00'軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A_______移動(選填“向右”.“向左”或“不”)；他又將玻璃板繞00'軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像_________(選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動”)．

一根桿秤，因秤砣磨損一部分，由它稱得的質(zhì)量比被稱物體的真實質(zhì)量（　�。�

A.偏大　　　　　　B.偏小　　　　　　C.不變　　　　　　D.條件不足，無法判斷

如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)。若在兩邊的鉤碼下各加一個同樣的鉤碼，則（　�。�

A.杠桿仍保持平衡　　　　　　        B.杠桿A端下降

C.杠桿B端下降　　　　　　          D.無法判斷

下列物品屬省力杠桿的是（　　）

A.桿秤　　　　　　B.天平　　　　　　C.長把鉗子　　　　　　D.鑷子

如圖所示，人沿水平方向拉牛，但沒有拉動。其中說法正確的是（　�。�

圖13-2

A.繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力

B.繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力

C.繩拉牛的力小于牛拉繩的力

D.繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力

有一彈簧測力計放在水平桌面上，兩位同學各拉測力計的一端，使測力計在桌面上靜止，測力計的示數(shù)為5 N，忽略該測力計與桌面間的摩擦，則兩位同學所用的力（　�。�

A.均為5 N　　　　B.均為10 N　　　　C.均為2.5 N　　　　D.分別為5 N和10 N

小強同學在鍛煉身體時，沿豎直桿下滑，若他滑下的過程中某一段可看做勻速運動，則在這段過程中（　�。�

A.桿對他的摩擦力和他的重力是一對平衡力

B.他對桿的壓力和他的重力是一對平衡力

C.桿對他的摩擦力和他的重力的合力方向豎直向下

D.桿對他的摩擦力和他的重力的合力方向豎直向上

汽車在平直公路上做勻速直線運動時，關(guān)于汽車的受力情況，下面說法錯誤的是（　　）

A.汽車受平衡力作用                     B.汽車受到的牽引力與阻力大小相等

C.汽車受到的合力為零                   D.汽車受到的各個力大小都相等

關(guān)于自行車部件的設(shè)計意圖，下列說法正確的是（　�。�

A.尾燈只是一種裝飾

B.車輪的外胎上做有凹凸花紋是為了節(jié)省材料

C.把套上做有凹凸花紋只是為了美觀

D.車軸上裝有滾動軸承是為了減小摩擦