科目: 來源:人教版初三核能同步練習(xí)2 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,王聰同學(xué)先將凸透鏡對著太陽光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽光在白紙上會聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn),如圖所示,這一操作的目的是 ;
(2)、在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,由于蠟燭火焰的高度不合適,在光屏上得到如圖所示不完整的像,要得到蠟燭火焰完整的像,應(yīng)將蠟燭向 調(diào)節(jié);
(3)、照相機(jī)是利用凸透鏡成 、 實(shí)像的原理制成的;教室里的投影儀是利用凸透鏡成倒立、 實(shí)像的原理制成的
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科目: 來源:人教版初三核能同步練習(xí)2 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn),以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟(實(shí)驗(yàn)過程中保持長木板水平且固定)。
第一次:把木塊水平放在長木板上,用彈簧測力計(jì)水平托拉木塊,使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)(如圖甲),讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù),并計(jì)入下表中。
第二次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記下相應(yīng)的示數(shù);
第三次:把兩塊相同的木塊疊放在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙),記下相應(yīng)的示數(shù)。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) |
木塊對木板的壓力/N |
彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N |
滑動(dòng)摩擦力/N |
1 |
20 |
4.0 |
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2 |
20 |
4.0 |
4.0 |
3 |
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8.0 |
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① 請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)。
② 比較第 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)。
③ 比較第一、三兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:
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科目: 來源:人教版初三核能同步練習(xí)2 題型:計(jì)算題
如圖,跳傘運(yùn)動(dòng)員在800米的高空離開飛機(jī)勻速下降,到地面歷時(shí)3min20s。已知人和降落傘的總質(zhì)量為70Kg。求:
(1)、跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中受到的阻力有多大 ?
(2)、跳傘運(yùn)動(dòng)員下落的速度是多少?(g=10N/Kg)
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科目: 來源:人教版初三物理密度與浮力單元卷 題型:選擇題
在“用托盤天平測物體質(zhì)量”時(shí),某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中,通過增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)牌的中央刻度線左邊一點(diǎn),這時(shí)他應(yīng)該( )
A.把橫梁右端螺母向右旋出一些 B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些
C.把天平右盤的砝碼減少一些 D.向右移動(dòng)游碼
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科目: 來源:人教版初三物理密度與浮力單元卷 題型:選擇題
“遠(yuǎn)征號”潛水艇從長江某基地赴東海執(zhí)行任務(wù)過程中
A.潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的浮力大于在江水中潛行時(shí)所受的浮力
B.潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的浮力等于在江水中潛行時(shí)所受的浮力
C.潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的重力小于在江水中潛行時(shí)所受的重力
D.潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的重力等于在江水中潛行時(shí)所受的重力
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科目: 來源:人教版初三物理密度與浮力單元卷 題型:選擇題
將一塊實(shí)心物體放入盛水的燒杯中,物體靜止時(shí)如圖1所示。若將該物體分成大小不同的兩塊,仍然放在盛水的燒杯中,則
A.大塊沉入杯底,小塊飄在水面上 B.大塊、小塊都沉入杯底
C.大塊、小塊都飄在水面上 D.大塊、小塊都懸浮在水中
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科目: 來源:人教版初三物理密度與浮力單元卷 題型:選擇題
、天平的每個(gè)祛碼都有一定的質(zhì)量,它們的質(zhì)量在下述情況中會發(fā)生變化的是( )
A.用攝子取放砝碼 B.氣溫升高
C.掉在干凈的水泥地板上砸了一下 D.生銹了
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科目: 來源:人教版初三物理密度與浮力單元卷 題型:選擇題
有不同物質(zhì)組成的甲乙兩個(gè)體積相同的實(shí)心物體,質(zhì)量之比是2:3,這兩種物質(zhì)的密度值比是( )
A.2:3 B.3:2 C.1:1 D.以上答案都不對
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