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科目: 來源: 題型:單選題

某物體在做勻速直線運動,由公式v=數學公式 知,下列說法正確的是


  1. A.
    v與s 成正比
  2. B.
    v與s 成反比
  3. C.
    s 與t成反比
  4. D.
    以上說法均不對

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科目: 來源: 題型:填空題

小明去打開水,水未開,此時觀察到溫度計示數為77℃,電能表示數為;水開時,溫度計示數為97℃,電能表示數為,電熱水器消耗了________J的電能.第二天小明又去打水,發(fā)現(xiàn)水仍未開,水的溫度為t,等到水開時溫度計示數為98℃,這段時間內電熱水器消耗的電能為2.1 kW?h,則t=________℃.兩天水開時的溫度不同,是由于液體的沸點與________有關.[c=4.2×103 J/(kg?℃),電路中只有電熱水器,且水的質量相等,不計熱損失].

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科目: 來源: 題型:填空題

在研究機械運動時,被選做標準的物體叫做________.在研究地球上物體的運動時,一般選________做________.

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科目: 來源: 題型:解答題

在煤氣爐上熬粥出現(xiàn)圖情景:粥沸騰時鍋蓋上下跳動,并在鍋蓋邊沿冒出“白氣”,請用相關的物理知識解答有關的問題.

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科目: 來源: 題型:解答題

小剛在用圖1中的壓強計研究液體壓強,他先把橡皮膜放在離燒杯底10cm處(如圖2中的甲),測出壓強計兩邊的高度差;然后把橡皮膜放在離燒杯底6cm處(如圖2中的乙),測出壓強計兩邊的高度差.結果小剛發(fā)現(xiàn)橡皮膜與燒杯底距離越小,壓強計兩邊的高度差越大.將橡皮膜離燒杯底的距離記為L,于是小剛得出結論:液體的壓強與離燒杯底的距離L有關,且L越大,壓強越。

(1)你認為小剛的結論對嗎?答:______;這是因為在小剛的實驗中,當壓強計離燒杯底的距離L變小時,橡皮膜所處的______也同時在發(fā)生變化.
(2)請你利用以上器材(足量的水)設計一個實驗說明液體的壓強與離燒杯底的距離L無關.
實驗步驟:______.
你覺得實驗現(xiàn)象應該是:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

兩個外形相同的白熾燈泡,在它們的銘牌上只能看清都有“220V”字樣,它們的額定功率不同,請你提出兩種方法判斷哪個燈泡的額定功率較大?

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科目: 來源: 題型:解答題

小超在進行“測量小燈泡的功率”的實驗時,實驗臺上給他提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0-15v)、滑動變阻器(50Ω、1.5A)、額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時的電阻約為7Ω)、開關各一個,導線若干.
(1)小超在實驗中電流表應該選擇______的量程,電壓表應該選擇______的量程.
(2)他連接的實物電路如圖所示,閉合開關前應把滑動變阻器滑片的位置調到______(填寫“C”或“D”)端.
(3)閉合開關后,小超發(fā)現(xiàn)燈泡始終不發(fā)光,電流表的示數為零,電壓表的指針迅速越過最右側的刻度線,產生此故障的原因可能是下列情況中的______或______.(填寫序號)
A.小燈泡短路       B.小燈泡的燈絲斷了
C.小燈泡的燈座接觸不良  D.電壓表的正、負接線柱接反
E.變阻器滑片放在了最小阻值處
(4)排除故障后,調節(jié)滑動變阻器測得如表所示的三組數據.小超發(fā)現(xiàn),由表中數據計算可知:小燈泡亮度不同時燈絲的電阻
不相等.你認為造成這種結果的原因是______.
實驗次數123
電壓U/V2.02.52.8
電流I/A0.300.360.38
(5)根據前面的實驗數據的分析,對小燈泡的電阻______(選填“能”或“不能”)取平均值作為小燈泡的電阻值.

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科目: 來源: 題型:解答題

斜面的機械效率與斜面的傾斜程度和______有關,為了探究效率與斜面傾斜程度的關系,小東準備利用如圖所示的裝置進行探究,實驗中他測出了木塊運動的距離s和高度h(如圖).
(1)完成題中填空,并指出該實驗中的錯誤并更正.
(2)實驗中還需要測量什么物理量?用測量的物理量表示每次實驗斜面的機械效率.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,AB兩端的電壓為U,開關斷開和閉合時,電流表的示數之比為1:4,則兩電阻的阻值之比R1:R2=________.

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科目: 來源: 題型:單選題

留心周圍的生活情景,你會時刻從中感受到物理知識的無窮魅力.圖所示的四個情景中,說法正確的是


  1. A.

    用吸管喝飲料是由于人對飲料有吸引力
  2. B.

    彎曲的撐竿表明力能使物體發(fā)生形變
  3. C.

    過山車在環(huán)繞軌道中行駛,所受合力為零
  4. D.

    人用力推車沒推動,推力小于摩擦力

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