如圖所示，“套圈”出手后，從a點到c點的過程中（不計空氣阻力），下列說法中正確的是                                                                 

   A．“套圈”由a到b過程中，動能逐漸增大

   B．“套圈”在b點的機(jī)械能大于a點的機(jī)械能

   C．“套圈”由b到c過程中，機(jī)械能逐漸變小

D．“套圈”由a到b再到c過程中，重力勢能先變大后變小

小明家最近開通了天然氣，細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在燒開一壺水比過去他們家用液化氣所用的時間少了，你覺得這是由于這兩種燃料具有不同的                    （    ）

   A．質(zhì)量           B．比熱容          C．熱值            D．密度

下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的是                            （    ）

A．0℃的冰可以從0℃的水中吸熱         B．100℃水的內(nèi)能比0℃水的內(nèi)能大

C．一杯水放在桌子上比放在地上內(nèi)能大   D．水溫升高，內(nèi)能一定增大

小明家的一本用電常識書中列出了白熾燈的常見故障與檢修方法，如下表所述，造成此“燈泡不亮”故障的共同原因是電路中出現(xiàn)了                               （    ）

A．短路           B．通路            C．?dāng)嗦?nbsp;            D．支路

如圖所示，用電器正常工作時電流最小的是                             （    ）

A．電熨斗      B．電子計算器      C．電飯煲       D．微波爐

如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合時，下列說法中正確的是                 （    ）

A．L₁不亮，L₂亮，電流表不會損壞

B．L₁ L₂都不亮，電流表不會損壞

C．L₁ L₂都不亮，電流表會損壞

D．L₂不亮，L₁亮，電流表會損壞

小明和同組同學(xué)利用如圖所示的a、b兩個電路進(jìn)行“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較”的探究活動，在保持電源電壓不變的條件下，他們所記錄的實驗結(jié)果如下。你認(rèn)為其中不可能的是                                                         

A．在a電路中，當(dāng)燈L₁和L₂都發(fā)光時，取下燈L₁，燈L₂將會熄滅

B．在a電路中，再串聯(lián)一個小燈泡，接通電路后，燈L₁和L₂發(fā)光會變暗

C．在b電路中，當(dāng)燈L₁和L₂都發(fā)光時，取下燈L₁，燈L₂不會熄滅

D．在b電路中，再并聯(lián)一個小燈泡，接通電路后，燈L₁和L₂發(fā)光會變暗

如圖所示，是一些比賽場館為殘疾人（特別是乘坐輪椅的）建立的專用通道，為殘疾人上下臺階提供方便。它實際上也就是我們所學(xué)過的簡單機(jī)械   ▲   ，使用它的好處是可以   ▲   （選填“省力”、“省距離”或“省功”）。

如圖所示，是一種健身器械，AOB可視為一個杠桿，O是它的支點。用力向下拉杠桿時，重物被抬起。想要更容易抬起重物，應(yīng)該將手  ▲  （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）O點，這是因為增大了  ▲  。

如圖所示，用滑輪組提升480N的重物G，繩子自由端的拉力F為200N。重物在10s內(nèi)勻速上升了3m。則拉力的功率是   ▲   W，滑輪組的機(jī)械效率是   ▲   。若提升的重物變?yōu)?00N，則此時該滑輪組的機(jī)械效率將   ▲   （選填“不變”、“變大”或“變小”）。（不計繩重和摩擦）