隨著生活水平的提高，汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)入百姓家庭，它給我們的

生活提供了便利，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。汽車(chē)應(yīng)用了許多

物理知識(shí)。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問(wèn)題：

(1)開(kāi)車(chē)上坡前，往往加大油門(mén)，以提高汽車(chē)的速度，這是為了增大    ▲    ；

(2)在爬坡過(guò)程中往往又調(diào)成低速檔位，這又是為了獲得較大的    ▲    。

“流星”進(jìn)入大氣層后速度越來(lái)越快，這時(shí)它的    ▲    能轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能，同時(shí)它與空氣摩擦引起溫度升高，這個(gè)過(guò)程中除了動(dòng)能增大之外，它的    ▲    能也增大，它的機(jī)械能    ▲    （填“增大、減小、不變”）。

如右圖所示的電路中，開(kāi)關(guān)S₁、S₂、S₃都處于斷開(kāi)位置，若只閉合開(kāi)關(guān)S₂，則燈L₁和L₂     ▲    聯(lián)在電路中；若只閉合S₁和S₃，燈L₁和L₂     ▲    聯(lián)在電路中的；此電路中不能同時(shí)合上    ▲    這兩個(gè)開(kāi)關(guān)。

如下圖甲所示電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，兩只表的示數(shù)如圖乙、丙所示。請(qǐng)仔細(xì)判斷：流過(guò)L₁的電流為    ▲    A；流過(guò)L₂的電流為    ▲    A。

如右圖所示電路，電源由4節(jié)全新干電池串聯(lián)組成，當(dāng)S₁閉合，S₂斷開(kāi)時(shí)，電壓表示數(shù)為2.5V；則當(dāng)Si斷開(kāi)，S₂閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為    ▲    V；燈L₁兩端的電壓為    ▲    V，燈L₂兩端的電壓為    ▲    V。

如圖所示是研究小球動(dòng)能與小球的質(zhì)量和速度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。表中記錄了用甲、乙兩球分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。由表中數(shù)據(jù)可知：甲球的動(dòng)能    ▲    （選填“大于”、  “小于”或“等于”）乙球的動(dòng)能；在質(zhì)量和速度兩個(gè)物理量中，對(duì)動(dòng)能影響較大的是    ▲    。

(1)如下左圖是羊角錘起釘子的示意圖，畫(huà)出錘子所受阻力F₂以及動(dòng)力F₁的力臂．

(2)站在地面上的人用較小的力通過(guò)滑輪組將重物提起來(lái)，在下右圖中畫(huà)出滑輪組的繞線。

(3)根據(jù)下左圖所示的電路圖連接實(shí)物電路（導(dǎo)線不能交叉）。

(4)如下右圖所示，請(qǐng)?jiān)趦蓤A圈內(nèi)填上合適的電表符號(hào)，使兩燈泡都能正常發(fā)光。

小明家里每天的生活用熱水原來(lái)都使用液化石油氣燒，現(xiàn)為了節(jié)約家庭開(kāi)支，她家新安裝了一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器。

(1)若使用這臺(tái)太陽(yáng)能熱水器，每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃，這些水吸收的熱量是多少？(水的比熱容是4.2×10³J／(kg．℃))

(2)若使用液化石油氣燒這些水，已知液化石油氣完全燃燒放出的熱量有50％被水吸收，那她家改用太陽(yáng)能熱水器后平均每天可節(jié)約液化石油氣多少kg?（液化石油氣的熱值是8.0×10⁷J/kg）

一輛轎車(chē)在平直的高速公路上勻速行駛了18km，轎車(chē)上的速度表如圖所示，轎車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為50kW，在此過(guò)程中求：

(1)轎車(chē)勻速行駛時(shí)所受阻力

(2)轎車(chē)勻速行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)所做功。

如圖所示，工人用滑輪組提升重240N的物體，所用的拉力為150N，物體在5s內(nèi)勻速上升1m．不計(jì)繩重和摩擦，求：

(1)所用動(dòng)滑輪的重

(2)工人做的有用功；

(3)滑輪組的機(jī)械效率；

(4)工人做功的功率．