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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)初三中考物理適應(yīng)性訓(xùn)練 題型:選擇題

圖2所示的下列用品中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是 

 

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)初三中考物理適應(yīng)性訓(xùn)練 題型:選擇題

圖3所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是

 

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下列自然現(xiàn)象中,屬于凝華現(xiàn)象的是  

A.霜的形成         B. 露的形成        C.冰的形成         D.冰的熔化

 

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下列各用電器均標(biāo)有“220V 60W”字樣,它們正常工作相同的時(shí)間,發(fā)熱最多的用電器是 

A.電視機(jī)           B.電風(fēng)扇            C.電熱毯          D.電冰箱

 

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圖4所示的用具中,屬于省力杠桿的是 

 

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圖5所示的家用電器中,正常工作時(shí)的電功率最接近25W的是

 

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下列關(guān)于內(nèi)能的說法,正確的是 

A.0oC的冰塊內(nèi)能為零   

B.溫度低的物體一定比溫度高的物體內(nèi)能小

C.運(yùn)動(dòng)的物體一定比靜止的物體內(nèi)能大

D. 0oC的冰化成0oC的水,內(nèi)能增加

 

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圖6所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變。閉合開關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),下列說法中正確的是 

A.電壓表V1的示數(shù)變大

B.電壓表V1的示數(shù)保持不變

C.電壓表V2的示數(shù)保持不變

D.電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變

 

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小明設(shè)計(jì)了一種照明電路圖,其設(shè)計(jì)要求是: S1、S2分別為樓上和樓下的開關(guān)(都是單刀雙擲開關(guān)),要求撥動(dòng)其中任一開關(guān),都能改變電燈原來的發(fā)光或熄滅狀態(tài)。圖7所示的四幅電路圖中,既符合上述設(shè)計(jì)要求,又符合安全用電要求的是 

 

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)初三中考物理適應(yīng)性訓(xùn)練 題型:選擇題

已知水平桌面上有一圓柱形容器,其底面積為200cm2,內(nèi)有25cm高的水。如圖8甲所示,將質(zhì)量為0.6kg,邊長(zhǎng)為0.1m的正方體木塊A放在圓柱形容器中,靜止時(shí),木塊A漂浮在水面上;如圖8乙所示,邊長(zhǎng)為5cm,密度為5×103kg/m3的正方體金屬塊B放在水平地面上時(shí),動(dòng)滑輪對(duì)正方體B施加一豎直向上的拉力F1,當(dāng)F1為3.25N時(shí),物體B對(duì)地面的壓強(qiáng)為400Pa。要使木塊剛好浸沒在水中,可以在木塊上放一個(gè)合適的鉤碼施加一個(gè)向下的壓力,但由于身邊沒有現(xiàn)成的鉤碼,可以用如圖8丙所示的方法施加向下的壓力,當(dāng)木塊剛好浸沒在水中時(shí),拉力為F2.(不計(jì)繩重及繩與輪間的摩擦,g取10N/kg),則下列說法正確的是

A. 如圖8甲所示,放入木塊A后, 水對(duì)容器底的壓強(qiáng)比放入木塊前增加了2500 pa

B. 如圖8甲所示,放入木塊A后, 容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)比放入木塊前增加了30 pa

C. 如圖8丙所示,當(dāng)木塊A剛好浸沒在水中時(shí),拉力F2為1. 75N

D. 如圖8丙所示,當(dāng)木塊A剛好浸沒在水中時(shí), 拉力F2為1.125N

 

 

 

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