乘坐公共汽車，當(dāng)身體突然向前傾倒時(shí)，說(shuō)明此時(shí)汽車正在      ；當(dāng)身體突然向右傾倒時(shí)，說(shuō)明此時(shí)汽車正在      。

踢出去的足球在草地上滾動(dòng)一段距離后會(huì)停下來(lái)，是由于受到      的作用；若運(yùn)動(dòng)的足球所受的力全部消失，則它將做       運(yùn)動(dòng)。

四川汶川地震造成的唐家山堰塞湖水位不斷上升，水的      能增大，若一旦潰堤，奔流而下的水所具有的      能會(huì)給下游造成巨大的損失。

在青島設(shè)立的2008年奧運(yùn)會(huì)帆船比賽場(chǎng)地，采用的是風(fēng)力發(fā)電機(jī)給路燈供電。風(fēng)力發(fā)電是將      能轉(zhuǎn)化為      能。

圖所示，用甲、乙兩個(gè)不同的滑輪把同一貨物提到同一高度，   使用      滑輪能夠省力,使用      滑輪機(jī)械效率較高。

將一根鎳鉻合金絲均勻拉長(zhǎng)接入電路，其電阻將      ；若將這根鎳鉻合金絲對(duì)折后接入電路，其電阻將      。（填“增大”、“減小”或“不變”）                                          

(1)圖所示，根據(jù)小磁針N極的指向標(biāo)出磁體的磁極和磁感線的方向。

(2)圖是一個(gè)瓶蓋起子，請(qǐng)標(biāo)出支點(diǎn)O和阻力F₂。

圖所示，某同學(xué)打開收音機(jī)的開關(guān)，將調(diào)頻旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺(tái)的位置。取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線，將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連，再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時(shí)斷時(shí)續(xù)的接觸，會(huì)聽到收音機(jī)發(fā)出“咔咔”聲。這一現(xiàn)象說(shuō)明     的電流能夠產(chǎn)生      。

某同學(xué)把手機(jī)放在真空罩中，給這個(gè)手機(jī)打電話，發(fā)現(xiàn)能收到信號(hào)但聽不到手機(jī)的鈴聲，前者說(shuō)明真空      ；后者說(shuō)明真空     

在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)圖是某同學(xué)連接的實(shí)物圖，有兩個(gè)實(shí)物接錯(cuò)

了。請(qǐng)指出：      ；      。

(2)某同學(xué)正確連接實(shí)物圖后，合上開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈

_________泡不亮，電流表讀數(shù)為零，但電壓表讀數(shù)等于

電源        的電壓，則出現(xiàn)的故障可能是      。某

同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中分別測(cè)出燈泡在不同亮度下的電阻，然后

求 其平均值作為小燈泡的電阻，他的做法對(duì)嗎？      ，其原因是：      。

圖所示，在“研究浮力可能跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在水桶中裝滿水，往下按空飲料罐水會(huì)溢出�？诊嬃瞎薇话吹迷缴�，則

受到的浮力      ，溢出的水      ，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象啟示我們，

浮力的大小可能跟      有關(guān)。為了驗(yàn)證這個(gè)猜想，我們可以

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分別測(cè)出物體受到的      和      進(jìn)行比較。