科目: 來源:2010年山東省大連市初二上學期階段性質(zhì)量檢測物理卷 題型:填空題
單位及單位換算:海洋中一頭藍鯨的質(zhì)量約為120t= kg;某位九年級男同學的質(zhì)量約為6×104 ;我們教室中地板所用的大理石密度約為2.7×103 。
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科目: 來源:2010年山東省大連市初二上學期階段性質(zhì)量檢測物理卷 題型:填空題
已知ρ水=1.0×103 ㎏/m3,ρ冰=0.9×103 ㎏/m3。體積為l m3的水全部凝固成冰后,冰的質(zhì)量為_______㎏。水凝固成冰后體積______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目: 來源:2010年山東省大連市初二上學期階段性質(zhì)量檢測物理卷 題型:填空題
汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋,這是為了 。某同學用水平推力推停在平直公路上的汽車,沒能推動,這時推力 (選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車所受的阻力?焖傩旭偟钠噭x車后,由于 ,還會繼續(xù)前進一段距離。
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科目: 來源:2010年山東省大連市初二上學期階段性質(zhì)量檢測物理卷 題型:填空題
節(jié)能電動車為上海世博園區(qū)的觀光提供了綠色交通服務(wù)。若一輛電動車在中國館附近的水平路面上以8米/秒的速度沿直線行駛了50秒,則通過的路程為_______米;若此時車內(nèi)的乘客以車為參照物,則中國館是_______的(選填“靜止”或“運動”);剎車時,電動車所受的合力大小_________0牛(選填“等于”或“不等于”)。
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科目: 來源:2010年山東省大連市初二上學期階段性質(zhì)量檢測物理卷 題型:填空題
甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動,它們運動的圖像如圖所示,由圖像可知:運動速度相同的小車是 和 ;經(jīng)過5s,跑在最前面的小車是 。
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科目: 來源:2010年山東省大連市初二上學期階段性質(zhì)量檢測物理卷 題型:填空題
圖是搬運泥土的獨輪車,獨輪車屬于 杠桿(選填“省力”或“費力”).設(shè) 獨輪車箱和泥土的總重G=1000N,運泥土時從A點提起獨輪車把手的力是F,F(xiàn)的力臂是 m,F(xiàn)的大小至少是 N.
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科目: 來源:2010年山東省大連市初二上學期階段性質(zhì)量檢測物理卷 題型:填空題
如圖所示,甲、乙兩人同時從A地出發(fā)。其中,甲沿直線AB朝正北方向勻速運動,乙沿直線AC朝正東方向勻速運動。甲運動的速度是乙的2倍,經(jīng)過3分鐘,甲到達B地后,立即改變運動方向并保持速度大小不變,馬上沿直線向C地運動,恰好在C地與乙相遇。則乙從A地運動到C地的時間為___________分鐘。
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科目: 來源:2010年山東省大連市初二上學期階段性質(zhì)量檢測物理卷 題型:選擇題
我們在公路上常常會看到汽車遇到緊急情況剎車留下的兩條車胎擦痕,則下 列說法正確的是【 】
A、擦痕越長,表明車的慣性越小
B、剎車前,汽車只受牽引力作用
C、擦痕是由于剎車時車胎與地面的摩擦力增大造成的
D、剎車過程中,汽車的速度不變
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科目: 來源:2010年山東省大連市初二上學期階段性質(zhì)量檢測物理卷 題型:選擇題
下列是與打排球有關(guān)的物理問題,其中說法不正確的是【 】
A、發(fā)球后,球在運動過程中,仍受重力作用
B、傳球后,球在上升到最高點時,處于平衡狀態(tài)
C、扣球時,手感覺有點痛,說明力的作用是相互的
D、攔網(wǎng)時,球被彈回,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
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科目: 來源:2010年山東省大連市初二上學期階段性質(zhì)量檢測物理卷 題型:選擇題
物理學中將物體在單位時間內(nèi)速度的增加量定義為加速度.依據(jù)該定義,若某物體在t時間內(nèi)速度從V1增加到V2,則加速度為.現(xiàn)有一小球從靜止開始以3m/s2的加速度加速運動2s,則2s末小球的速度為【 】
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A、0 |
B、2 m/s |
C、3m/s |
D、6m/s |
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