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科目: 來(lái)源:2009-2010年湖北恩施最新中考模擬題物理試卷(六) 題型:實(shí)驗(yàn)題

塑料日光溫室

塑料日光溫室(簡(jiǎn)稱(chēng)塑料大棚)已在很多地區(qū)普遍推廣使用,大棚蔬菜生產(chǎn)成了農(nóng)民脫貧致富的一大支柱產(chǎn)業(yè)。

不同的蔬菜以及同種蔬菜的不同生長(zhǎng)期對(duì)溫度、光照、濕度等環(huán)境有不同的要求。如韭菜生長(zhǎng)的適宜溫度為12℃-24℃,梅豆適宜溫度為15℃-29℃范圍內(nèi)生長(zhǎng)。

塑料大棚可在人工控制下,對(duì)大棚內(nèi)的溫度、光照、濕度、氣體等因素進(jìn)行調(diào)節(jié),形成適宜于蔬菜作物生長(zhǎng)的小氣候、小環(huán)境,對(duì)大棚內(nèi)有關(guān)因素的調(diào)控是否適當(dāng),直接影響大棚蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量,關(guān)系到農(nóng)戶(hù)的經(jīng)濟(jì)效益。

A. 請(qǐng)用已學(xué)過(guò)的知識(shí)解答以下兩題中你感興趣的一題。

(1)說(shuō)明在自然條件下為什么塑料大棚內(nèi)的溫度會(huì)高于外界的氣溫?如何調(diào)節(jié)大棚內(nèi)的氣溫,又怎樣做到既節(jié)省能源又能保持適當(dāng)?shù)臏囟,保證冬季蔬菜作物的生長(zhǎng)?

(2)增加蔬菜大棚內(nèi)CO2氣體的含量,可提高蔬菜產(chǎn)量,產(chǎn)生增收效果。

①  對(duì)封閉蔬菜大棚內(nèi)晝夜CO2氣體含量變化的情況進(jìn)行分析。

②  如何增加大棚內(nèi)CO2氣體的含量?

③  如果要使大棚內(nèi)的CO2氣體含量大于室外,你有什么辦法獲得CO2氣體?(要求操作簡(jiǎn)便,無(wú)污染,適合農(nóng)村家庭使用)

B. 研究塑料大棚

(1)提出一個(gè)你認(rèn)為有價(jià)值的,關(guān)于塑料大棚性能、特點(diǎn)、生產(chǎn)等方面的研究課題。(如:研究外界氣候條件對(duì)棚“增溫效應(yīng)”的影響。)

(3)簡(jiǎn)要說(shuō)明你準(zhǔn)備如何進(jìn)行這項(xiàng)課題研究。

 

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科目: 來(lái)源:2009-2010年湖北恩施最新中考模擬題物理試卷(六) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明家新買(mǎi)了一條標(biāo)有“220V,50W”的電熱毯,他想用電流表和電壓表測(cè)量電熱毯的電阻值,于是連接了如圖14的電路,其中R為待測(cè)電阻,電源兩端的電壓為6V,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω。但是,小明在測(cè)量過(guò)程中發(fā)現(xiàn),無(wú)論怎樣調(diào)整滑動(dòng)變阻器,電表的示數(shù)都幾乎沒(méi)有什么變化,且查得各元件完好,電路連接無(wú)誤,請(qǐng)分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。如果仍然使用這些器材,怎樣連接電路才能有效地改變電熱毯兩端的電壓?在小明電路圖的右側(cè)畫(huà)出你的電路圖

 

 

 

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科目: 來(lái)源:2009-2010年湖北恩施最新中考模擬題物理試卷(六) 題型:計(jì)算題

某中學(xué)“STS”課題小組到某工廠的鍋爐車(chē)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),重點(diǎn)研究鍋爐供水自動(dòng)控制裝置方面的問(wèn)題,如圖15為冷水自控位置,小水箱與鍋爐相連,當(dāng)杠桿呈水平狀態(tài)時(shí),浮球受到2.5N豎直向上的浮力,塞子B剛好頂住自來(lái)水的進(jìn)口。已知OC=25cm。OD=1cm,塞子B橫截面積為1cm2,由此算出自來(lái)水對(duì)塞子B的壓強(qiáng)為多大?

 

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科目: 來(lái)源:2010--2011年仁壽聯(lián)校初中九年級(jí)物理下學(xué)期半期檢測(cè)試題 題型:選擇題

托盤(pán)天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼,向右移動(dòng)游碼的作用是(       )

   A.相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母    B.可代替指針,用來(lái)指示平衡

   C.相當(dāng)于往左盤(pán)中加小砝碼    D.相當(dāng)于往右盤(pán)中加小砝碼

 

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科目: 來(lái)源:2010--2011年仁壽聯(lián)校初中九年級(jí)物理下學(xué)期半期檢測(cè)試題 題型:選擇題

體積為100cm3的冰熔化成水后,下列說(shuō)法正確的是(ρ=0.9×103 Kg /m3)(       )

A、質(zhì)量90g,水的體積為90cm3       B、質(zhì)量100g ,水的體積為90cm3

C、質(zhì)量90g,水的體積為100 cm3     D、質(zhì)量90g,水的密度為0.9g/ cm3

 

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科目: 來(lái)源:2010--2011年仁壽聯(lián)校初中九年級(jí)物理下學(xué)期半期檢測(cè)試題 題型:選擇題

從右下兩幅圖觀察并判斷兩車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況是(        )

A.卡車(chē)運(yùn)動(dòng),轎車(chē)靜止

B.卡車(chē)靜止,轎車(chē)運(yùn)動(dòng)

C.兩車(chē)都運(yùn)動(dòng)

D.兩車(chē)都靜止

 

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科目: 來(lái)源:2010--2011年仁壽聯(lián)校初中九年級(jí)物理下學(xué)期半期檢測(cè)試題 題型:選擇題

在湖水中用漿向后劃船時(shí),使船前進(jìn)的力是(    。

A.人對(duì)船向前的力                 B.水對(duì)漿向前的力

C.水直接對(duì)船的力                 D.人對(duì)漿的推力

 

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科目: 來(lái)源:2010--2011年仁壽聯(lián)校初中九年級(jí)物理下學(xué)期半期檢測(cè)試題 題型:選擇題

如下圖所示是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的四個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的閃光照片(友情提示:圖中的黑點(diǎn)表示物體)其中可能受到平衡力作用的物體是(        )

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來(lái)源:2010--2011年仁壽聯(lián)校初中九年級(jí)物理下學(xué)期半期檢測(cè)試題 題型:選擇題

短跑運(yùn)動(dòng)員5秒跑了50米,羚羊奔跑速度是20米/秒,汽車(chē)的行駛速度是54千米/時(shí),三者速度從小到大的排列順序是(         )

A.運(yùn)動(dòng)員,汽車(chē),羚羊        B.羚羊,汽車(chē),運(yùn)動(dòng)員

C.汽車(chē),羚羊,運(yùn)動(dòng)員        D.運(yùn)動(dòng)員,羚羊,汽車(chē)

 

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科目: 來(lái)源:2010--2011年仁壽聯(lián)校初中九年級(jí)物理下學(xué)期半期檢測(cè)試題 題型:選擇題

彈簧測(cè)力計(jì)拉著重50N的物體在水平面上以0.3m/s的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是5N;現(xiàn)在使物體以0.6m/s的速度在原來(lái)的水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng),物體受到的摩擦力為(     。

 A.5N             B.10N            C.0N             D.15N

 

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