關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.通過(guò)導(dǎo)體的電流是0A時(shí)，電阻為OΩ

B.導(dǎo)體電阻與它兩端的電壓成正比，與通過(guò)它的電流成反比

C.粗細(xì)相同的導(dǎo)線，長(zhǎng)的導(dǎo)線電阻較大

D.同種材料制成的長(zhǎng)短一樣的兩條導(dǎo)線，細(xì)的電阻較大

將分別標(biāo)有“6V 9W”和“6V 3W”的兩個(gè)燈泡L₁、L₂串聯(lián)接在12V電源上，則（　�。�

A.兩燈都能正常發(fā)光

B.燈L₂要被燒壞

C.兩燈都比正常發(fā)光時(shí)暗

D.燈L₁比燈L₂亮

神舟號(hào)”系列飛船的成功發(fā)射和順利回收，標(biāo)志著我國(guó)載人航天技術(shù)的研究已經(jīng)進(jìn)入世界領(lǐng)先行列，我國(guó)宇航員登上月球即將成為現(xiàn)實(shí).月球表面周?chē)鷽](méi)有空氣，它對(duì)物體的引力僅為地球上的1/6，月球表面沒(méi)有磁場(chǎng).根據(jù)這些特征，在月球上，如圖9所示的四種情況能夠做到的是（　�。�

下列研究物理問(wèn)題的方法相同的是（　　）

①根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認(rèn)識(shí)電流        ②研究電流時(shí)把它比作水流

③根據(jù)磁鐵產(chǎn)生的作用來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)        ④利用磁感受線來(lái)描述磁場(chǎng)

A．①與②    B．①與③    C．③與④       D．②與④

如圖10所示，完成其光路圖.

一足球不慎掉進(jìn)水中漂浮在水面上，如圖11所示，試作出足球所受力的示意圖.

一位同學(xué)站在地面上，要利用如圖12所示的滑輪組提升重物。已知物重1000N，而繩子最多只能承受400N的拉力。請(qǐng)你幫他在圖中畫(huà)出符合要求的繩子繞法。

“大樹(shù)底下好乘涼”，這是一個(gè)眾人皆知的俗語(yǔ).通過(guò)物理學(xué)科的有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，兩同學(xué)發(fā)生了分歧：甲同學(xué)認(rèn)為，打遮陽(yáng)傘與在大樹(shù)底下一樣涼爽，因?yàn)槎紱](méi)有受到陽(yáng)光的直射，起到了遮陽(yáng)的效果；而乙同學(xué)卻認(rèn)為，遮陽(yáng)傘下比大樹(shù)底下炎熱，這是人們的經(jīng)驗(yàn).

（1）你支持誰(shuí)的觀點(diǎn)？支持的理由是什么？

（2）請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)解決他們之間的爭(zhēng)辯.（要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)方法）

農(nóng)網(wǎng)改造期間，趙小剛同學(xué)家里電燈老是忽明忽暗，冰箱的穩(wěn)壓器的指針也大幅度的偏轉(zhuǎn)，還發(fā)出“嗒嗒”的響聲.正置進(jìn)入電學(xué)部分學(xué)習(xí)的趙小剛同學(xué)想對(duì)此現(xiàn)象探究個(gè)究竟，于是他結(jié)合自己所掌握的有關(guān)電路的知識(shí)，提出了造成這種現(xiàn)象的兩種可能的原因.

一、提出猜想

（1）                             

（2）                             

趙小剛為了驗(yàn)證自己的第一種猜想，于是將整個(gè)電路斷開(kāi)，仔細(xì)檢查所有的接頭處，并對(duì)其進(jìn)行加固，用絕緣膠布將其包好.檢查完畢后，重新接上電源，但電燈“忽明忽暗”的現(xiàn)象仍然沒(méi)有得以解決.于是他否定了第一種猜想.

趙小剛為了驗(yàn)證他的第二種猜想，找到物理老師，從實(shí)驗(yàn)室里借來(lái)了實(shí)驗(yàn)儀器，想用實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)研究產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因.他首先模仿家庭電路中的走線情況，連接了一個(gè)最簡(jiǎn)單的電路以便實(shí)驗(yàn).（如圖13）

（1）請(qǐng)你幫他還沒(méi)完成的電路連接完整；

（2）閉合開(kāi)關(guān)，他將滑動(dòng)變阻器的滑片向          邊滑動(dòng)，電壓表示數(shù)逐漸變       ，小燈泡慢慢變亮.接著又反方向移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)逐漸變       ，小燈泡又逐漸變暗.趙小剛說(shuō)：“電燈忽明忽暗是由于         造成的”，由此，對(duì)其第二個(gè)猜想得以驗(yàn)證.

（3）趙小剛看到小燈泡上標(biāo)有“3.8V，1.15W”的字跡.于是，趙小剛在電路中加接了一只電流表繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下.表格中有一空未完成，請(qǐng)依據(jù)圖14將其讀數(shù)填入相應(yīng)空格內(nèi).

 由以上表格中的數(shù)據(jù)，趙小剛很快得出了這只小燈泡的額定功率約為1.1227W.此時(shí)他想，在實(shí)驗(yàn)中誤差是不可避免的，但也不至于相差這么大呀？燈泡上標(biāo)的額定功率是1.15W，而自己實(shí)驗(yàn)求得的燈泡額定功率只有1.1227W，這究竟是什么原因呢？正當(dāng)他一籌莫展的時(shí)候，他恍然大悟.造成其錯(cuò)誤的原因是                                    .在一旁看熱鬧的爺爺此時(shí)終于發(fā)話了：“家里電燈暗些，說(shuō)明電壓低，這樣我每天用電茶壺?zé)�水就可以省電�?”爺爺?shù)脑拰?duì)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：                           .