科目: 來源:物理教研室 題型:067
圖所示電路中,請用筆畫線代替導線將電路補全.
要求:將滑動變阻器和螺線管組成串聯(lián)電路,閉合開關后,螺線管左端為N極,且滑動變阻器的滑片向左移動時,螺線管磁性增強.
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科目: 來源:物理教研室 題型:067
小利到農(nóng)村的叔叔家串門,發(fā)現(xiàn)叔叔在牛圈外正在柵欄上圍細鐵絲,便好奇地問:“叔叔這是做什么?”叔叔說:“牛老往外跑,圍一圈鐵絲連上火線嚇一嚇牛.”小利聽了嚇了一跳,他決定說服叔叔不要這樣做.小利為什么嚇了一大跳?
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科目: 來源:物理教研室 題型:067
一根電熱絲通過的電流是4A時,1min內(nèi)能放出的熱量,當把通過它的電流增加1A時,它在1min內(nèi)放出的熱量是_______J.
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科目: 來源:物理教研室 題型:067
一個同學學完變阻器的知識后設計了一個風力測定儀,如圖所示,O是轉動軸,OC是金屬桿,下面連著一塊受風板,無風時OC是豎直的,風較強,OC杠桿偏轉角度較大,AB是一段圓弧形電阻,P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點,電路中接有一個小燈泡,測風力時,閉合開關S.通過分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB結合在一起相當于一個____,觀察____可以粗略地反映風力大小,若要提高裝置反映風力大小的性能,可采取的方法是________.
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科目: 來源:物理教研室 題型:067
如圖所示,用小刀將鉛筆剖開,露出鉛筆芯,將銅線綁在一端,使另一根銅線在鉛筆芯上移動,觀察燈泡亮度.這是用來探究導體電阻和____是否有關的實驗,如果讓你來用這套裝置做實驗,你可能會得出什么結論?
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