試用一根自行車鋼絲來(lái)證明力的三要素對(duì)力作用的效果到底有何影響．

中秋節(jié)時(shí)，有讓小孩帶染色熟雞蛋的習(xí)俗，于是小孩們經(jīng)常會(huì)互相撞雞蛋，關(guān)于撞雞蛋有兩種說(shuō)法：(1)雞蛋破與不破取決于哪個(gè)雞蛋主動(dòng)去碰；(2)雞蛋破與不破取決于誰(shuí)的雞蛋更硬．這兩種說(shuō)法正確嗎？做一做，再回答．

觀察人用繩子從井里把一桶水提上來(lái)的過(guò)程，指出其中的至少三個(gè)力，并指出各個(gè)力的施力物體和受力物體．

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，鉛球運(yùn)動(dòng)員推出的鉛球，正在空中飛行，它還受到手對(duì)它的推力嗎？為什么？

你的眼睛包含了一個(gè)叫晶狀體的部分，就像照相機(jī)的鏡頭一樣，這個(gè)晶狀體能聚集光線，與照相機(jī)的鏡頭不一樣的是，晶狀體是由活的肌肉組成的，像其他類型的肌肉一樣，它可以擴(kuò)張和收縮．通過(guò)調(diào)節(jié)形狀，晶狀體可以把遠(yuǎn)處或近處物體的像投射在眼睛內(nèi)部一個(gè)對(duì)光敏感的膜(即視網(wǎng)膜)上．沒(méi)有晶狀體的調(diào)節(jié)，我們所看見(jiàn)的世界將會(huì)模糊一片．

晶狀體的作用可用下面的實(shí)驗(yàn)來(lái)模擬，請(qǐng)你動(dòng)手做一做，動(dòng)腦想一想．

材料：白墻透明玻璃球

實(shí)驗(yàn)：站在一堵白墻的旁邊，保證你的身體迎著光源，把一個(gè)透明玻璃球放在離墻比較近的地方，仔細(xì)觀察球下面的墻壁，如圖所示，你會(huì)看見(jiàn)什么？再透過(guò)玻璃球看墻上的小螺絲或小裂縫．移動(dòng)玻璃球，直到螺絲在玻璃球上清晰成像．透過(guò)玻璃球，螺絲像的大小是怎樣改變的？

為什么眼睛在離書本很近的距離長(zhǎng)時(shí)間看書時(shí)，會(huì)損害眼睛的調(diào)節(jié)功能？從物理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)明．

物體通過(guò)眼睛后成在視網(wǎng)膜上的是一個(gè)倒立的實(shí)像，但是人的感覺(jué)卻是正立的實(shí)像，這是為什么？

我們?cè)谏�物課上經(jīng)常使用顯微鏡，請(qǐng)你回憶使用顯微鏡的過(guò)程，提出兩個(gè)與光學(xué)內(nèi)容有關(guān)的問(wèn)題，并作出解釋．

下面是小紅探究凸透鏡成像規(guī)律的過(guò)程：

(1)在探究前，小紅將三個(gè)凸透鏡分別正對(duì)太陽(yáng)光，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏間的距離，使太陽(yáng)光在光屏上會(huì)聚一點(diǎn)，量得凸透鏡到光屏的距離分別為48cm、15cm、4cm，小紅選擇了15cm的那個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其他兩個(gè)凸透鏡則不在本實(shí)驗(yàn)中使用．你認(rèn)為小紅這樣做有什么依據(jù)？

(2)凸透鏡和光屏都是有支架的，凸透鏡中心離桌面的高度約6cm，光屏中心離桌面的高度約7cm，還有一個(gè)蠟燭臺(tái)，用來(lái)固定蠟燭的，小紅將一支新買來(lái)的長(zhǎng)蠟燭一下切成了兩段，只把其中一段插在燭臺(tái)上，你覺(jué)得這樣做有必要嗎？為什么？

(3)為了使光屏能承接到蠟燭的像，蠟燭、光屏、凸透鏡應(yīng)按怎樣的順序擺放在桌上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？

(4)小紅開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，把蠟燭放在離凸透鏡盡可能遠(yuǎn)的位置上，此時(shí)光屏應(yīng)大約放在什么位置上來(lái)承接蠟燭的實(shí)像？應(yīng)該放在________．得到實(shí)像后，把蠟燭向凸透鏡靠近一些，這時(shí)光屏應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)才能重新承接到實(shí)像？應(yīng)該向________方向移動(dòng)．

(5)當(dāng)燭焰移動(dòng)到離凸透鏡的距離只有12cm時(shí)，光屏放在凸透鏡的另一側(cè)，不管怎樣移動(dòng)位置都承接不到實(shí)像，這時(shí)把光屏放在蠟燭的同側(cè)是否有可能承接到蠟燭的像？這時(shí)如果用眼睛來(lái)觀察蠟燭的像，眼睛、蠟燭、凸透鏡的位置應(yīng)怎樣排列？

(1)有位同學(xué)想進(jìn)一步探究凸透鏡成像的規(guī)律，猜想透鏡成像時(shí)物距u、像距v以及透鏡焦距f之間有種固定的關(guān)系，例如：u－f=v，你認(rèn)為還會(huì)有些什么關(guān)系？

(2)這位同學(xué)通過(guò)不斷調(diào)節(jié)物到透鏡以及光屏到透鏡之間的距離，得到物體在不同位置時(shí)相應(yīng)的清晰的像，并測(cè)出和記錄每次的物距和像距．

(3)在老師的指導(dǎo)下他對(duì)數(shù)據(jù)作出了分析得出了透鏡成像時(shí)，焦距，物距、像距之間的關(guān)系．

由上表可推測(cè)，當(dāng)物距為16cm時(shí)，像距為_(kāi)______cm．

(4)可知透鏡成像時(shí)，透鏡焦距、物距、像距之間的關(guān)系是________．