2.在圖乙中大致作出入射光線AO的折射光線，并標出入射角i和折射角γ。

將電源、電壓表和電流表的符號分別填入右上圖10所示電路中合適的空白處，使小燈L_{1、L2都能發(fā)光，且電流表測通過L1的電流。}

每個家庭都需要照明燈泡，目前市場上有白熾燈，又有電子節(jié)能燈，究竟哪一種好呢？同學們利用課外活動時間對此問題進行了調(diào)查．他們了解到，在正常工作時，25W的白熾燈與5W的電子節(jié)能燈，45W的白熾燈與9W的電子節(jié)能燈，60W的白熾燈與11W的電子節(jié)能燈……發(fā)光效率相當，他們收集了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

根據(jù)上表數(shù)據(jù)，通過計算，說出你將做怎樣的

選擇？要求寫出所依據(jù)的物理原理和必要的文字說明．

唐宋八大家之一的柳宗元在他的著名游記《小石潭記》中有這樣一段描寫：“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上，怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見，其岸勢犬牙差互，不可知其源�！痹撐亩沃杏心男┪锢碇�識？

甲、乙兩位同學進行百米賽跑，甲的計時員A看到發(fā)令槍的煙霧時開始計時，乙的計時員B聽到發(fā)令槍聲時開始計時，結(jié)果測得甲和乙兩位同學的百米賽跑時間是一樣的。

(1)你如果也是計時員，發(fā)令員鳴槍時，你體驗到的光和聲的現(xiàn)象是怎樣的？

(2)你認為哪位計時員計時是不科學的？為什么？

(3)兩位同學真的跑得一樣快嗎？

歷史上曾有許多科學家應(yīng)用不同的實驗方法對光速進行了測量，伽利略為了測定光在空氣中傳播的速度，設(shè)計了如圖所示的一個實驗：選擇兩個距離約為1000m的山頭，在一個山頭上設(shè)置一個光源，測出從這個光源發(fā)出的光傳播到另一個山頭并返回所需要的時間，然后根據(jù)公式v=s/t計算出光速。然而這個實驗沒有成功。

請你分析一下這個實驗失敗的原因。

小宇在閱讀《科海奇聞》一書時，看到這樣一條奇聞：

這則奇聞引起了小宇他們學習小組對噪聲研究的好奇心。于是，小組內(nèi)的各位同學又分頭查閱了許多資料，得到了如下的一些信息：

請你根據(jù)小宇他們提供的信息資料，回答他們提出的問題：

(1)有些不法商販，為了銷售劣質(zhì)產(chǎn)品，就在店鋪內(nèi)通過高音喇叭播放音樂。他們這是想利用噪聲能夠損害________，從而對產(chǎn)品產(chǎn)生錯覺這一危害，來使顧客上當。

(2)由上述信息資料，我們可以歸納出消音材料的兩個作用是：________和________。

(3)小宇要將家中隔音墻的材料由棉布換成瓷瓦，曉麗認為不妥。他們由此引出一個新的探究課題，請根據(jù)他倆提出的探究課題，寫出簡要的探究報告。

(4)為了減少噪聲污染，我們在日常生活中應(yīng)該這樣做(請寫出兩條)：

①__________________；

②__________________。