小剛同學(xué)利用彈簧測力計等器材測量液體密度．
（1）主要步驟如下：
①把塑料杯掛在彈簧測力計的掛鉤上，然后再將測力計的指針調(diào)整到零刻度線處；
②在塑料杯中裝入一定體積的水后，彈簧測力計指針的位置如圖甲所示；
③將塑料杯中的水倒盡，再向塑料杯中注入體積相等的待測液體，彈簧測力計指針的位置如圖乙所示．
（2）由此可知，塑料杯中待測液體重______N；密度為______kg/m³，
（3）如果小剛同學(xué)把這個彈簧測力計面板上的物理量的單位改為“kg/m³”，他改造的這個“液體密度計”的最大測量值是______kg/m³．
（4）他計算待測液體密度所依據(jù)的原理是______．

在通常情況下空氣的密度是1.29Kg/m³，如果教室長8m、寬7m、高度為3.5m，那么教室中空氣的質(zhì)量約為________Kg．

把一只鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里，看上去好像在水面上折斷了，這是光的________現(xiàn)象．

某同學(xué)通過實驗研究物體運動與受力的關(guān)系．在光滑水平桌面上放一小車，其兩端通過細繩懸掛重力相等的兩個鉤碼，物體靜止，如圖（a）所示．在同樣的受力情況下，小車也可向左做勻速直線運動，如圖（b）所示．當(dāng)小車向左做勻速直線運動時，用手豎直向上托住左側(cè)的鉤碼后，發(fā)現(xiàn)小車將繼續(xù)向左運動一段距離，如圖（c）所示．
（1）分析比較圖中的 ______與 ______可以得到：當(dāng)一個物體只受兩個力的作用，且這兩個力大小相等、方向相反并作用在同一條直線上時，物體將靜止或做勻速直線運動．
（2）分析比較圖（b）和（c）可以得到：______．

幾位同學(xué)為了研究物體溫度升高時吸熱的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實驗．在四只燒杯中分別盛水和煤油，用同樣的加熱器分別給它們加熱，下表是他們的實驗結(jié)果：

燒杯序號	液體種類	質(zhì)量（g）	初溫（℃）	末溫（℃）	加熱時間（min）
1	水	200	20	28	8
2	水	100	20	28	4
3	煤油	200	20	28	4
4	煤油	200	20	24	2

試通過分析實驗記錄概括物理規(guī)律（提示：加熱時間長意味著吸收的熱量多）：
（1）比較1、2兩只燒杯的實驗記錄，可得出的結(jié)論是：______；
（2）比較3、4兩只燒杯的實驗記錄，可得出的結(jié)論是：______；
（3）比較1、3兩只燒杯的實驗記錄，可得出的結(jié)論是：______；
（4）該實驗使我們認識了物質(zhì)的一種特性，物理學(xué)中是用______表示物質(zhì)的這種特性的．
它的定義是______．

如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖，江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷______． 當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度降低______或小冰晶，這就是云．在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會下落．在下落過程中，______，與原來的水滴一起落到地面，這就形成了雨．
（1）請依次寫出上文劃線處涉及到的物態(tài)變化的名稱：______、______、______．
（2）上面三種物態(tài)變化中，屬于吸熱的是：______．
（3）春天的早晨，我市珠江河面上經(jīng)常出現(xiàn)云霧朦朧的景象，試用物態(tài)變化的知識解釋形成此現(xiàn)象的原因．

一個小孩兒從公園中的滑梯上加速滑下，如圖所示，下列說法正確的是

1. A.
   重力勢能減少，動能不變，機械能減少，內(nèi)能增加
2. B.
   重力勢能減少，動能增加，機械能減少，內(nèi)能增加
3. C.
   重力勢能減少，動能增加，機械能增加，內(nèi)能減少
4. D.
   重力勢能減少，動能增加，機械能不變，內(nèi)能不變

把“220V-60W”和“220V-100W”甲、乙兩燈泡串聯(lián)接在220V的電源上，比并聯(lián)接在220V的電源上變暗了，其原因是由于

1. A.
   燈泡的電阻變大了
2. B.
   燈泡的額定電功率變小了
3. C.
   燈泡的額定電壓變小了
4. D.
   燈泡的實際電功率小于額定電功率

從水底向上運動的木塊，最后漂浮在水面上，全過程中，木塊受到的重力________，木塊露出水面之前，它受到的浮力________，此過程中浮力________重力、從木塊露出水面到最后靜止在水面過程中，它所受的浮力________，它排開水的體積________．