科目: 來源:輕松練習(xí)30分 測試卷 (八年級下)、歐姆定律 節(jié)節(jié)練習(xí)卷、第六章 單元訓(xùn)練卷(一) 題型:013
下列做法中,不符合安全用電要求的是
A.發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線的絕緣部分破損時要及時更換
B.家用電器的金屬外殼要接地
C.用鐵絲或銅絲來代替熔絲
D.發(fā)現(xiàn)有人觸電,要及時切斷電源
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科目: 來源:輕松練習(xí)30分 測試卷 (八年級下)、歐姆定律 節(jié)節(jié)練習(xí)卷、第六章 單元訓(xùn)練卷(一) 題型:013
對于公式的理解,下列說法中錯誤的是
A.對某一導(dǎo)體來說,導(dǎo)體中的電流與其兩端的電壓成正比
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科目: 來源:輕松練習(xí)30分 測試卷 (八年級下)、歐姆定律 節(jié)節(jié)練習(xí)卷、第六章 單元訓(xùn)練卷(一) 題型:013
下列關(guān)于電阻的說法中,正確的是
A.短導(dǎo)線的電阻一定比長導(dǎo)線的電阻小
B.電阻對電流起阻礙作用,因此電流越大,導(dǎo)體的電阻一定越小
C.長短、粗細(xì)相同的導(dǎo)體,其電阻一定相同
D.加在同一導(dǎo)體上的電壓、電流改變,但其電阻大小不變
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科目: 來源:輕松練習(xí)30分 測試卷 (八年級下)、歐姆定律 節(jié)節(jié)練習(xí)卷、第六章 單元訓(xùn)練卷(一) 題型:013
關(guān)于電壓的說法,正確的是
A.電路斷開后,電路中電流為零,因此電源電壓也為零
B.電路兩端只要有電壓,電路中就一定有電流
C.在幾個燈泡并聯(lián)的電路中,不論燈泡的大小如何,各燈兩端的電壓相等
D.電壓越高,電路中的電流一定越大
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科目: 來源:輕松練習(xí)30分 測試卷 (八年級下)、第八章 電與磁、第八章單元訓(xùn)練卷 題型:013
圖是演示電磁學(xué)原理及其應(yīng)用的示意圖.(2005年黑龍江)
以下說法中正確的是
A.利用甲實驗的原理可制成丙裝置
B.利用乙實驗的原理可制成丁裝置
C.丙裝置可將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
D.丁裝置可將機械能轉(zhuǎn)化為電能
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科目: 來源:輕松練習(xí)30分 測試卷 (八年級下)、第八章 電與磁、第八章單元訓(xùn)練卷 題型:013
一根條形磁體,左端為S極,右端為N極.下列表示從S極到N極磁性強弱變化情況的圖象(如圖)中,正確的是
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:輕松練習(xí)30分 測試卷 (八年級下)、第八章 電與磁、第八章單元訓(xùn)練卷 題型:013
物理探究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法,下面的幾個探究實例:a.串聯(lián)電路,并聯(lián)電路的總電阻;b.利用磁感線描述磁場;c.研究影響電磁鐵磁性強弱的因素;d.研究通電螺線管的磁場;e.研究感應(yīng)電流的方向.
上述幾個實驗中,采用了相同研究方法的是
A.a、b、d
B.b、c、e
C.a、c
D.c、e
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科目: 來源:輕松練習(xí)30分 測試卷 (八年級下)、第八章 電與磁、第八章單元訓(xùn)練卷 題型:013
關(guān)于換向器的作用,以下說法中錯誤的是
A.當(dāng)直流電動機的線圈剛過平衡位置時,換向器能立即改變線圈中的電流方向
B.直流電動機的換向器是將線圈中的直流電變成外部電路的交流電
C.直流發(fā)電機的換向器是將線圈中的交流電變成外部電路的直流電
D.換向器的作用主要是能改變電流方向
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科目: 來源:輕松練習(xí)30分 測試卷 (八年級下)、第八章 電與磁、第八章單元訓(xùn)練卷 題型:013
如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時,滑動變阻器的滑片P向左移動時,電壓表的示數(shù)變化情況和電磁鐵的磁性強弱變化是
A.電壓表示數(shù)變小,電磁鐵磁性變?nèi)?/P>
B.電壓表示數(shù)變大,電磁鐵磁性變?nèi)?/P>
C.電壓表示數(shù)變小,電磁鐵磁性變?nèi)?/P>
D.電壓表示數(shù)變大,電磁鐵磁性變強
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科目: 來源:輕松練習(xí)30分 測試卷 (八年級下)、第八章 電與磁、第八章單元訓(xùn)練卷 題型:013
如圖甲所示,當(dāng)彈簧測力計吊著一磁體,沿水平方向從水平放置的條形磁體的A端移到B端的過程中,能表示測力計示數(shù)與水平位置關(guān)系的是圖乙中的________
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