科目: 來源:學習周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學年 第19~26期 總第175~182期 滬粵版 題型:013
當燭焰到凸透鏡的距離為40 cm時,在凸透鏡的另一側(cè)的光屏上可以得到一個倒立、放大的實像,那么該凸透鏡的焦距可能是
50 cm
40 cm
30 cm
10 cm
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科目: 來源:學習周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學年 第19~26期 總第175~182期 滬粵版 題型:013
北京奧運會閉幕后,小明隨爸爸去參觀國家游泳中心——水立方,他在館前某處想拍攝水立方的全景,但他發(fā)現(xiàn)在該位置無論如何調(diào)焦都無法得到水立方的全景照(如圖所示),那么他應該
將相機向前移動,且增大鏡頭到底片的距離
將相機向前移動,且減小鏡頭到底片的距離
將相機向后移動,且增大鏡頭到底片的距離
將相機向后移動,且減小鏡頭到底片的距離
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科目: 來源:學習周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學年 第19~26期 總第175~182期 滬粵版 題型:013
有一圓柱形的糧囤,頂部被風吹去,臨時用一透明塑料薄膜遮雨,如圖所示,在夏天的雨后,陽光穿過薄膜內(nèi)的積水,照射到存糧上面所覆蓋的干草上,則下列說法正確的是
薄膜上的積水和透明的塑料薄膜共同起到凸透鏡的作用,形成了一個大的凸透鏡,如果其焦點正好在干草上,就有可能引起火災
透鏡都是由固體物質(zhì)組成的,液體不能起到凸透鏡的作用
起凸透鏡作用的應當是透明的塑料薄膜
以上說法都不對
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科目: 來源:學習周報 物理 滬粵八年級版 2009-2010學年 第19~26期 總第175~182期 滬粵版 題型:013
物理老師在實驗室用某種方法在長方形玻璃缸內(nèi)配制了一些白糖水.兩天后,同學們來到實驗室上課,一位同學用激光筆從玻璃缸的外側(cè)將光線斜向上射入白糖水,發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象:白糖水中的光路不是直線,而是一條向下彎曲的曲線,如圖所示.關(guān)于對這個現(xiàn)象的解釋,同學們提出了以下猜想,其中能合理解釋該現(xiàn)象的猜想是
玻璃缸的折射作用
激光筆發(fā)出的光線不是絕對平行
白糖水的密度不是均勻的,越深密度越大
激光筆發(fā)出的各種顏色的光發(fā)生了色散
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如圖所示,眼睛看到水中的筷子彎折了,則如圖所示的下列光路圖中能正確反映人眼看到水中部分筷子的光路是
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雨后天晴的夜晚,為了不踩到地面上的積水,下面判斷正確的是
迎著月光走,地面上暗的是水;背著月光走,地面上亮的是水
迎著月光走,地面上亮的是水;背著月光走,地面上暗的是水
迎著或背著月光走,地面上亮的都是水
迎著或背著月光走,地面上暗的都是水
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如圖所示,一平面鏡放在圓筒的中心處,平面鏡正對筒壁上一點光源S,點光源發(fā)出一細光束垂直射向平面鏡,此時入射角為α;平面鏡從圖示位置開始繞圓筒中心軸O勻速轉(zhuǎn)動,在轉(zhuǎn)動30°角時,點光源射到筒壁上的反射光斑轉(zhuǎn)過的角度為,則
α=90°;=30°
α=0°;=60°
α=90°;=60°
α=0°;=30°
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如圖所示的四種情景中,屬于光的直線傳播的是
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下列是小明同學觀察到的人們在生活中的一些行為和措施,其中屬于防治噪聲污染的是
工人師傅在用切割機械雕刻精美的石雕時,用棉花團塞住耳朵或戴防聲耳罩
小明的鄰居在晚上看球賽時,將音響的音量開得很大
某貨車司機為了超車,不斷地按喇叭
在圖書閱覽室內(nèi),談笑風生
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如圖所示的下列四個聲現(xiàn)象中,哪兩個可以用相同的聲學知識解釋
甲和乙
乙和丙
丙和丁
甲和丁
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