科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬粵八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第19~26期 總第175~182期 滬粵版 題型:013
如圖所示,把飲料吸管的一端壓扁后,剪成圖中的形狀.用嘴唇夾緊吸管并往里吹氣,吸管發(fā)出“嗶、嗶”的哨聲.把吸管的下端剪短時(shí),吹出的聲音就會(huì)發(fā)生變化,這是因?yàn)槲芟露思舳虝r(shí)
改變了音色
改變了發(fā)聲的振幅
改變了發(fā)聲的頻率
改變了聲音的發(fā)散程度
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2001年第47屆世乒賽,國(guó)際乒聯(lián)做出重大改革:為了增加乒乓球的可觀賞性,將乒乓球改為“大球”.這里所說(shuō)的“大球”是把乒乓球的直徑增加了
2 cm
2 mm
2 μm
2 dm
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地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波(頻率低于20 Hz),在遠(yuǎn)離地震中心、人無(wú)震感的區(qū)域,次聲波會(huì)引起某些動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)反應(yīng).由下表提供的數(shù)據(jù)可知,在遠(yuǎn)離地震中心的區(qū)域,聽(tīng)覺(jué)上有較明顯反應(yīng)的動(dòng)物是
蝙蝠
海豚
貓
大象
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男同學(xué)的聲音通常比女同學(xué)的沉悶、響亮,原因是男同學(xué)發(fā)聲時(shí)聲帶
振動(dòng)頻率高,振動(dòng)幅度大
振動(dòng)頻率低,振動(dòng)幅度小
振動(dòng)頻率高,振動(dòng)幅度大
振動(dòng)頻率低,振動(dòng)幅度大
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在教室里聽(tīng)不到老師的回聲,是因?yàn)?/P>
回聲和原聲混在一起
教室里沒(méi)有回聲
回聲被學(xué)生擋住了
聲音分散傳出去,回聲太小聽(tīng)不見(jiàn)
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甲物體1 min振動(dòng)18000次,乙物體2 s振動(dòng)600次,則甲、乙兩物體振動(dòng)所發(fā)出聲音的音調(diào)的高低是
甲音調(diào)高
乙音調(diào)高
甲、乙音調(diào)相同
無(wú)法確定
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如圖所示,城市高架道路的部分路段,兩側(cè)設(shè)有高約3 m的透明板墻,安裝這些板墻的目的是
保證車(chē)輛行駛的安全性
減小車(chē)輛產(chǎn)生的噪聲污染
增加高架道路的美觀性
阻止車(chē)輛產(chǎn)生的廢氣外泄
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小白兔能分辨出門(mén)外不是自己的外婆,主要依據(jù)的是聲音的
響度
音色
音調(diào)
頻率
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬粵八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第19~26期 總第175~182期 滬粵版 題型:013
2009年天宇有四大流星雨適合觀測(cè),其中最值得關(guān)注的是11月中旬強(qiáng)勢(shì)回歸的獅子座流星雨.流星落在地球上會(huì)產(chǎn)生巨大的聲音,但它落在月球上,即使宇航員就在附近也聽(tīng)不到聲音,這是因?yàn)?/P>
月球表面受到撞擊時(shí)不發(fā)聲
撞擊聲太小,人耳無(wú)法聽(tīng)到
月球表面沒(méi)有空氣,聲音無(wú)法傳播
撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波
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火山爆發(fā)噴出的熾熱巖漿的溫度可達(dá)1200℃.如圖所示,巖漿流入海水中產(chǎn)生了大量的“白氣”,關(guān)于這些“白氣”的形成,下面說(shuō)法中正確的是
這些“白氣”是空氣中的水蒸氣
這些“白氣”是海水遇到熾熱的巖漿汽化形成的水蒸氣
這些“白氣”是空氣中的水蒸氣遇到高溫巖漿液化形成的小水滴
這些“白氣”是海水遇到熾熱巖漿汽化形成的高溫水蒸氣在上升過(guò)程又遇到低溫的空氣液化形成的小水滴
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