如圖所示，A物重30N，B物重10N，A物在桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則A所受的摩擦力為

[　　]

　　  A. 10N　　　　　　　　　　    B. 30N

　　  C．20N　　　　　　　　　　    D．40N

　一位同學(xué)用水平力推停在地面上的汽車(chē)，沒(méi)能推動(dòng)，則這時(shí)

[　　]

A．因?yàn)橥屏π∮谄��?chē)所受的阻力，所以未推動(dòng)

B．因?yàn)橥屏π∮谄��?chē)的重力，所以未推動(dòng)

C．雖然汽車(chē)未推動(dòng)，但推力等于汽車(chē)所受的阻力

D．雖然汽車(chē)未推動(dòng)，但推力一定等于汽車(chē)的重力

如圖所示，A、B為兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，所掛重物的重均為10N，當(dāng)重物處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，A、B兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為

[　　]

一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力的三要素完全相同，這兩個(gè)力

[　　]

火車(chē)在平直的軌道上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是2×N，則火車(chē)受到的摩擦阻力是

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A．等于2×N

B．大于2×N

C．小于2×N

D．等于火車(chē)受到的重力

放在水平桌面上的課本，下列說(shuō)法中哪兩個(gè)力是平衡力

[　　]

A．課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)課本的支持力

B．課本對(duì)桌面的壓力和課本受到的重力

C．課本受到的重力和桌面對(duì)課本的支持力

D．以上說(shuō)法都不對(duì)

起重機(jī)鋼絲繩上吊著貨物，比較貨物靜止時(shí)，勻速上升時(shí)和勻速下降時(shí)三種情況下鋼絲繩對(duì)貨物的拉力大小

[　　]

A．貨物勻速上升時(shí)，拉力最大

B．貨物靜止時(shí)，拉力才等于物體受到的重力

C．貨物勻速下降時(shí)，拉力最小

D．上述三種情況下，貨物受到的拉力一樣大，都等于貨物受到的重力

A．臺(tái)燈受到的重力和桌面對(duì)臺(tái)燈的支持力

B．臺(tái)燈受到的重力和臺(tái)燈對(duì)桌面的壓力

C．桌面對(duì)臺(tái)燈的支持力和臺(tái)燈對(duì)桌面的壓力

D．臺(tái)燈對(duì)桌面的壓力和地面對(duì)桌子的支持力

重550N的工作人員乘熱氣球勻速上升．已知熱氣球自重為400N，則熱氣球受到的升力是

從井口沿豎直方向勻速向上提水，已知桶重50N，拉力為200N，則桶中水重