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科目: 來(lái)源:輕松練習(xí)30分(測(cè)試卷)初二物理下冊(cè) 題型:013

在測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,能提高機(jī)械效率的措施是

[  ]

A.多用幾個(gè)動(dòng)滑輪以減小拉力
B.減少提升鉤碼的個(gè)數(shù)
C.減小提升鉤碼的高度
D.減少動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)

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科目: 來(lái)源:輕松練習(xí)30分(測(cè)試卷)初二物理下冊(cè) 題型:013

影響滑輪組機(jī)械效率的主要因素有

[  ]

A.定滑輪重
B.動(dòng)滑輪重
C.滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦
D.以上各因素都是

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科目: 來(lái)源:輕松練習(xí)30分(測(cè)試卷)初二物理下冊(cè) 題型:013

兩個(gè)光滑斜面,其長(zhǎng)度之比為3∶2,頂端高度之比為2∶3。將同一物體從它們的底端沿斜面勻速拉至頂端,則拉力所做功之比為

[  ]

A.1∶1
B.2∶3
C.4∶9
D.9∶4

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科目: 來(lái)源:輕松練習(xí)30分(測(cè)試卷)初二物理下冊(cè) 題型:013

如圖所示,在滑輪B的下端用一豎直向下的拉力F,使重物G勻速上升h,不計(jì)滑輪重和摩擦,則拉力F的大小和滑輪B下降的高度L分別是

[  ]

A.F=G,L=h
B.F=2G,L=h
C.F=G,L=h
D.F=2G,L=2h

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科目: 來(lái)源:輕松練習(xí)30分(測(cè)試卷)初二物理下冊(cè) 題型:013

用一滑輪組提升重物,當(dāng)繩子自由端被拉下2m時(shí),物體升高了0.5m,被提升物體的質(zhì)量為20kg,若不計(jì)滑輪重量和摩擦,則拉繩子的力應(yīng)為

[  ]

A.10N
B.40N
C.49N
D.60N

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科目: 來(lái)源:輕松練習(xí)30分(測(cè)試卷)初二物理下冊(cè) 題型:013

如圖所示,滑輪重量及摩擦不計(jì),已知=2∶3,則兩重物的質(zhì)量之比應(yīng)為

[  ]

A.2∶3
B.1∶1
C.4∶9
D.以上都不對(duì)

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科目: 來(lái)源:輕松練習(xí)30分(測(cè)試卷)初二物理下冊(cè) 題型:013

在圖中,物體A的重力為G,在拉力F的作用下,物體沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng).已知物體受到的摩擦力為f,不計(jì)滑輪重,則人對(duì)繩子的拉力F的大小為

[  ]

A.0.5G
B.2G
C.0.5f
D.2f

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科目: 來(lái)源:輕松練習(xí)30分(測(cè)試卷)初二物理下冊(cè) 題型:013

如圖所示,動(dòng)滑輪重為1N,拉力F為5N,則彈簧秤的讀數(shù)和重物G分別為

[  ]

A.彈簧秤讀數(shù)為5N,G為10N
B.彈簧秤讀數(shù)為10N,G為9N
C.彈簧秤讀數(shù)為5N,G為4N
D.彈簧秤讀數(shù)為5N,G為9N

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科目: 來(lái)源:輕松練習(xí)30分(測(cè)試卷)初二物理下冊(cè) 題型:013

如圖所示,設(shè)繩子和滑輪的質(zhì)量及摩擦均不計(jì),物體處于平衡狀態(tài),則兩物體的重力關(guān)系是

[  ]

A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:輕松練習(xí)30分(測(cè)試卷)初二物理下冊(cè) 題型:013

一根粗細(xì)均勻的輕質(zhì)杠桿AB,在杠桿的A、B處分別施加豎直向下的力,杠桿處于水平位置平衡,如圖所示.若使同時(shí)各增大6N,則杠桿不再平衡,且 A端下降,則杠桿AB的支點(diǎn)位置應(yīng)

[  ]

A.在杠桿AB的中點(diǎn)處

B.不在杠桿AB的中點(diǎn)處,靠近A端

C.不在杠桿AB的中點(diǎn)處,靠近B端

D.條件不足,無(wú)法判定

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同步練習(xí)冊(cè)答案