科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)物理 (下冊(cè)) (配人教版新課標(biāo)) 配人教版新課標(biāo) 題型:013
一臺(tái)單缸四沖程柴油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為1200 rad/min,則此柴油機(jī)每秒鐘內(nèi)
A.完成20個(gè)沖程,做功20次
B.完成40個(gè)沖程,做功40次
C.完成40個(gè)沖程,做功10次
D.完成80個(gè)沖程,做功20次
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一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī),它的轉(zhuǎn)速是800 rad/min,做功沖程工作時(shí)推動(dòng)活塞一次做功1 500 J,那么,這臺(tái)柴油機(jī)的功率為
A.10 kW
B.15 kW
C.20 kW
D.1200 kW
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“高處不勝寒”,意指山越高,氣溫越低,對(duì)其成因的解釋正確的是
A.高山上的森林茂密,巖石多,比熱容大,溫度變化較小.
B.高山上的空氣比平地的稀薄透明,吸收太陽(yáng)的熱量較少
C.高山上的風(fēng)速大,加速山上的水分蒸發(fā),帶走大量熱量
D.熱空氣因膨脹上升,膨脹對(duì)外做功,山上空氣的內(nèi)能減少
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有甲、乙兩個(gè)相同的玻璃杯中分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的水,把質(zhì)量和初溫都相同的鐵塊和鋁塊,分別投入甲、乙兩玻璃杯中,且水不溢出,當(dāng)達(dá)到熱平衡時(shí),甲杯水中的溫度為t甲,乙杯水中的溫度為t乙,若不計(jì)熱損失,并且c鋁>c鐵,則t甲和t乙的關(guān)系是
A.t甲<t乙
B.t甲>t乙
C.t甲=t乙
D.以上三種都有可能
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質(zhì)量相等,初溫相同的a,b兩種不同的液體,分別用兩個(gè)完全相同的加熱器加熱,加熱過(guò)程中,溫度隨時(shí)間變化的圖象如下圖所示,根據(jù)圖象比較兩種液體的比熱容是
A.a液體的比熱容大
B.b液體的比熱容大
C.兩種液體的比熱容一樣大
D.無(wú)法確定
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質(zhì)量相同的銅塊和鐵塊,初溫相同,吸收相同的熱量后再放在一起,將(c銅<c鐵)
A.發(fā)生熱傳遞由銅傳給鐵
B.發(fā)生熱傳遞由鐵傳給銅
C.不發(fā)生熱傳遞
D.無(wú)法判斷
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質(zhì)量和初溫均相同的甲、乙兩物體,吸收相同的熱量后,再放到一起時(shí),熱量由甲物體傳給乙物體,則下列說(shuō)法中正確的是
A.甲物體的比熱容大
B.乙物體的比熱容大
C.甲、乙兩物體的比熱容相等
D.無(wú)法判斷
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下列說(shuō)法中,正確的是
A.物體吸收熱量,溫度一定升高
B.物體溫度升高,動(dòng)能一定增加
C.物體內(nèi)能增加,一定吸收了熱量
D.溫度很低的物體也具有內(nèi)能
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關(guān)于內(nèi)能、溫度、熱量的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是
A.物體的內(nèi)能增大,一定是吸收了熱量,溫度可能升高
B.物體吸收了熱量,內(nèi)能一定增大,溫度一定升高
C.物體的溫度升高,內(nèi)能增大,一定是吸收了熱量
D.若只發(fā)生熱傳遞,物體吸收熱量溫度可能不變,內(nèi)能一定改變
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質(zhì)量相等的兩個(gè)重錘從同一高度自由落下,打在質(zhì)量相等的鉛塊和鐵塊上,落在鉛塊上的重錘靜止不動(dòng),落在鐵塊上的重錘又被反彈起來(lái),則鉛塊與鐵塊的內(nèi)能
A.鉛塊增加得多
B.鐵塊增加得多
C.增加得一樣多
D.都不會(huì)增加
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