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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

兩個(gè)人分別站在兩條大小不同的船上,用一根繩子相互拉對(duì)方,結(jié)果是

[   ]

A、力氣大的人把力氣小的人拉過(guò)去;

B、船大的把船小的拉過(guò)去;

C、兩條船都要相互靠攏,但大船靠攏的速度要慢;

D、兩條船以相同的速度相互靠攏。

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

下列現(xiàn)象的工作原理與抽水機(jī)工作原理不相同的是

[   ]

A、用鋼筆吸墨水;

B、人做吸氣運(yùn)動(dòng);

C、體溫計(jì)的水銀柱因體溫而上升;

D、人用管子吸汽水。

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

有一卷粗細(xì)均勻的鐵絲,稱(chēng)得其質(zhì)量為M.從這卷鐵絲上剪取L長(zhǎng)的一段,稱(chēng)得其質(zhì)量為m.那么,這卷鐵絲原來(lái)的長(zhǎng)度為

[   ]

A、ML/m;

B、mL/M;

C、mL/(M-m);

D、(M-m)L/m。

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

下列飛行器是利用浮力來(lái)工作的是

[   ]

A、航天飛機(jī)     B、直升飛機(jī)      C、飛艇     D、巡航導(dǎo)彈

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

當(dāng)我們用力擠壓一個(gè)不足氣的皮球時(shí),皮球變得很硬,原因是

[   ]

A、施加了外力而使皮球彈力增大;

B、施加了外力使皮球發(fā)生了形變;

C、施加了外力使皮球內(nèi)氣壓變大;

D、施加了外力使皮球受到了更大的壓力。

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

一個(gè)充有一定質(zhì)量的氣球,沉入水底一定深度后,氣球沒(méi)有破裂,則氣球內(nèi)空氣的密度

[   ]

A、保持不變    B、變大    C、變小   D、上述情況都有可能

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

感知身邊的物理——你雙腳站立在水平地面上,對(duì)水平地面的壓力和壓強(qiáng)最接近于

[   ]

A50N    103Pa;

B、50N    104Pa

C、500N    103Pa;

D500N   104Pa。

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

把一個(gè)小球,輕輕放入盛滿(mǎn)水的杯子里,小球下沉到杯底,從杯中流出了60g的水,則小球的質(zhì)量為

[   ]

A、一定等于60g;

B、一定大于60g;

C、大于或等于60g;

D、小于或等于60g。

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

日常生活中,我們給自行車(chē)打氣時(shí),發(fā)現(xiàn)越打越費(fèi)力,是因?yàn)?/span>

[   ]

A、氣筒摩擦越打越大;

B、車(chē)胎內(nèi)的氣壓越打越大;

C、車(chē)胎內(nèi)的溫度越打越低;

D、車(chē)胎內(nèi)的體積越打越小。

 

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:013

下列說(shuō)法中正確的是

[   ]

A、氫氣球會(huì)永不停止地上升;

B、從很深的海底捕到魚(yú),撈出海面時(shí)常會(huì)因體腔破裂而死;

C、連通器裝有不同液體時(shí),液面也一定相平;

D、用水代替水銀作氣壓計(jì),既經(jīng)濟(jì)又實(shí)用。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案