如圖所示，現(xiàn)有-個(gè)電池組、兩個(gè)開關(guān)、兩盞電燈和電流表、電壓表各一只，要求：只閉合S₁時(shí)L₁亮，再閉合S₂時(shí)L₁、L₂都亮，電流表測(cè)通過L₁的電流，電壓表測(cè)L₂兩端的電壓．請(qǐng)你根據(jù)要求畫出電路圖，再連接好上面的實(shí)物電路圖．

如圖所示，2012年2月28日，在鄭州紫荊山公園游園的張女士欣喜的感嘆到：“迎春花開了，我是第一個(gè)擁抱春天的人，好幸福呀．”走就花叢，我們能聞到迎春花淡淡的清香，這是由于________而造成的，迎春花朵________的黃色光進(jìn)入我們的眼睛，所以我們看到的迎春花是黃色的．

2008年5月12日14時(shí)28分，汶川發(fā)生里氏8級(jí)地震．這場(chǎng)突如其來的特大自然災(zāi)害，給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大損失．
在抗震救災(zāi)的過程中，由于公路受阻，由飛機(jī)開辟的空中走廊成了抗震救災(zāi)的生命線．為了盡快到達(dá)茂縣了解受災(zāi)情況，空軍部隊(duì)派出飛機(jī)，在海拔高度約五千米的茂縣上空15名勇士進(jìn)行了空降．空降勇士在空中下降的過程中，他們的重力勢(shì)能將________ （填“增大”或“減小”或“不變”）．

“錢幣跳高”的實(shí)驗(yàn)大家都看到過，這是由于錢幣上方空氣流速比下方的速度________（填“大”或“小”），因而形成向上的壓強(qiáng)差的緣故．而小偉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，雖然用了很大的力對(duì)錢幣吹氣，但錢幣仍沒跳起來，此時(shí)錢幣受到的是________．（填“平衡力”或“非平衡力”）

氣球下有一個(gè)吊籃，小明在吊籃內(nèi)和氣球一起以5m/s的速度勻速豎直上升，當(dāng)?shù)侥骋桓叨葧r(shí)，從吊籃里脫落出一個(gè)物體．小明看到這個(gè)物體離開吊籃后將

1. A.
   立即下落
2. B.
   繼續(xù)上升一段時(shí)間后下落
3. C.
   以原來速度永遠(yuǎn)上升
4. D.
   以上說法都不對(duì)

如圖所示，測(cè)力計(jì)受到的拉力是________；被測(cè)物體的質(zhì)量是________；量筒中液體的體積是________．

如圖所示9個(gè)阻值均為4歐的電阻連成的電路，現(xiàn)在A、B兩點(diǎn)間加上8伏的電壓，則流過直接接在E、B兩點(diǎn)間電阻上的電流為________安，流過直接接在E、D兩點(diǎn)間電阻上的電流為________安．

在如圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)你用筆畫線把導(dǎo)線補(bǔ)上，要求：兩燈都能發(fā)光，電流表測(cè)通過L₁的電流，開關(guān)只控制燈L₂．

鐵是一種晶體，如圖所示的四個(gè)圖象，能正確反映鐵水凝固成鐵錠過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

為了研究同一直線上方向相同的兩個(gè)力的共同作用效果，小亮同學(xué)將橡皮筋的左端固定于P點(diǎn)，用彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)線將橡皮筋的右端拉至O點(diǎn)，如圖（a）所示，然后他分別用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿相同方向?qū)⑾鹌そ钣叶死�至O點(diǎn)，如圖（b）、（c）所示．
（1）在圖（a）中，彈簧測(cè)力計(jì)的最小分度值為______牛，指針?biāo)�指的示�?shù)為______牛．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小王同學(xué)每次均將橡皮筋右端拉至O點(diǎn)，這樣做的目的是______．
（3）由實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：在同一直線上，方向相同的兩個(gè)力的合力，大小等于______．