(易錯題)如圖所示，分別用上下兩把刻度尺甲、乙測量同一木塊的長度，其中________刻度尺測量準確度高，甲的測量結果可精確到________，測量結果是________；乙的測量結果可精確到________，測量結果是________．

同一長度的5次測量記錄是25.1 cm，25.2 cm，25.1 cm，27.3 cm，25.3 cm，其中一次明顯是錯誤的，它是________，根據(jù)以上測量結果，這一物體的長度應記作________．

甲乙兩個同學用同一把刻度尺測同一本物理課本的長度，甲的記錄是25.79 cm，乙的記錄是25.81 cm，比較兩同學的測量結果，應該是________(填“甲準確”、“乙準確”、“都準確”)．甲、乙兩個測量結果不同，是因為任何測量都存在著________．

用毫米刻度尺去測量物理課本的長度，四次測量結果分別記錄為：25.82 cm、25.82 cm、25.81 cm和25.83 cm，則物理課本的長度應記為________cm．

誤差是________值和真實值之間的差異，多次測量求________可以減小誤差，但不能________誤差．

甲、乙、丙三位同學在用量筒測量液體體積時，讀數(shù)情況如圖所示，其中________同學讀數(shù)正確，量筒中的液體體積為________mL．

用量筒測液體的體積時，視線應與凹液面體________相平．

某學生將10枚壹元硬幣整齊疊放后，測得其高長為2.16 cm，則1枚硬幣的厚度是________m．

某同學為測定語文書的紙張厚度，采取如下步驟：(a)量出一疊紙的厚度L；(b)選用學生三角尺，檢查零刻度是否磨損；(c)計算每張紙的厚度d＝；(d)取得語文書內(nèi)100頁疊齊壓緊，上述步驟的正確排列順序(用序號字母)是________．

一根鋼管，用內(nèi)卡測得管內(nèi)直徑為7.2 mm；用三角尺和刻度尺量鋼管外徑，讀數(shù)如圖所示．由此得鋼管外徑是________cm；鋼管壁的厚度是________cm．