東林書院名聯(lián)“風(fēng)聲”、“雨聲”、“讀書聲”、“聲聲入耳”表明聲音可以在________中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時(shí)，我們可以根據(jù)聲音的________不同來加以辨別．

在狹窄的空間燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮時(shí)的響度明顯大．這是因?yàn)樵讵M小空間聲波經(jīng)過多次________造成的．

上課時(shí)，老師的講話聲是通過________傳入學(xué)生耳中的；敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的________而產(chǎn)生的．

我們生活在聲音的海洋里，松濤、鳥語、流水、琴聲……這些聲音都是由于物體的________而產(chǎn)生的．

敲打銅鑼，因鑼面________而發(fā)出聲音，而在月球上由于沒有空氣，宇航員即使再用力敲打，他也不能直接聽到鑼聲，這是因?yàn)開_______不能傳聲．

如圖所示，利用超聲波可以確定胎兒的發(fā)育情況，這主要利用超聲波在人體內(nèi)不同組織的交界面上發(fā)生________的特性．

超聲波在海水中的速度是1 500 m/s，合________km/s．如果從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經(jīng)4 s返回海面，則該處海的深度是________m．

有人注意到，蝙蝠即使在黑暗中飛翔，也不會(huì)碰到任何東西．為了揭開這個(gè)謎，外科醫(yī)生路易斯·朱林做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用蠟燭封住蝙蝠的耳朵，讓它在明亮的屋里飛翔，結(jié)果蝙蝠到處碰壁．1938年前后，哈佛大學(xué)的物理學(xué)教授皮爾斯把一個(gè)“聲波探知器”放在蝙蝠前面，該儀器能把超聲波轉(zhuǎn)變?yōu)槿硕�能聽到的聲音，結(jié)果該儀器的里面?zhèn)鱽怼芭具�，喀嚓……”的聲音．以上�?shí)驗(yàn)說明蝙蝠是利用________(填“眼睛”或“耳朵”)來“看”東西的．除了蝙蝠，還有________(說出一種)也是利用超聲波來探測(cè)目標(biāo)的位置的．

海洋捕魚船經(jīng)常運(yùn)用聲吶設(shè)備確定海里魚群的位置，實(shí)際上這是利用了________測(cè)距定位，同時(shí)也說明了________可以傳聲．

軍警吹高頻警哨，警犬能聽到而犯罪分子不能聽到是因?yàn)開_______．