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科目: 來源: 題型:填空題

在鼓面上撒些小紙團,敲擊一下鼓面,在聽到鼓聲的同時,觀察到小紙團在跳動,這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在________.想象一下若在月球上做此實驗,觀察到的現(xiàn)象是________.

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不高于________V的電壓對人體是安全的,家用電冰箱工作時所接的電壓是________V.

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某同學(xué)按如圖所示的電路,研究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系.電源電壓保持不變,他不斷改變R的阻值,測得相應(yīng)的電流如右表.分析表中數(shù)據(jù)可知:電流與電阻 ________反比(填“成”或“不成”),這與歐姆定律 ________(填“相符”或“不符”),其原因是 ________在研究電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系實驗中,滑動變阻器的作用是 ________.

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如圖所示,電源電壓U保持不變,滑動變阻器的最大阻值是10Ω,開關(guān)S閉合,當(dāng)滑動變阻器的滑片P在a端時,電流表的示數(shù)是0.5A.當(dāng)滑動變阻器的滑片P在b端時,電流表的示數(shù)是2.5A,小燈泡正常發(fā)光.則電源電壓U為________V,小燈泡的額定功率為________W.

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深夜時,正在播放的電視機屏幕上會出現(xiàn)“夜深了,請你把音量關(guān)小”的字樣,從環(huán)境保護的角度分析,這是從________減小噪聲;在馬路和住宅間植樹造林,這是在________減弱噪聲的.

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如圖所示,是實驗室中常見的一種儀表的示意圖,請你寫出從圖中得到的三條信息:

①________;②________;③________.

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科目: 來源: 題型:解答題

用如圖1所示的器材,做“測定小燈泡電功率”的實驗.
(1)請在左邊虛框內(nèi)畫出電路圖.
(2)根據(jù)電路圖將實物對應(yīng)連接起來(電流表的量程選0.6A).
(3)實驗時,某次電流表和電壓表的指示如圖2,則電流表的示數(shù)為______A;電壓表的示數(shù)為______V.

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運動的平衡狀態(tài)是指物體處于________,杠桿的平衡狀態(tài)是指________.處于________的物體,受力也是平衡的.

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河岸邊的樹木在水中的“倒影”和在地面上的“影子”其形成原因是不同的,前者是由________形成的.后者是由________形成的.驗鈔機是利用熒光物質(zhì)在________線的照射下能夠發(fā)光的原理制成的;插入水中的筷子看起來向________彎折,這是由于光從________中射向________中時,發(fā)生折射造成的.

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科目: 來源: 題型:解答題

在做“伏安法測電阻”的實驗中,小敏同學(xué)用圖1所示的電路進行實驗,她發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)用第30題中圖1所示的電路進行實驗.小敏請教老師用這兩種電路測電阻有何不同?老師告訴她:由于實際測量中電壓表、電流表本身是有電阻的,在第30題中圖1所示、本題圖1所示的電路中電表本身的電阻分別起分壓、分流的作用,所以這兩種測量結(jié)果都有誤差,并且其中一種測量結(jié)果偏小,另一種測量結(jié)果偏大;老師還畫出了考慮電壓表、電流表電阻的圖1的等效電路圖,該等效電路圖如圖2所示.小敏聽了老師的講解,在老師的指導(dǎo)下重新實驗,對測量電阻的實驗誤差進行了深入探究.
她按圖1所示的電路圖連接好電路,檢查無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為10V,電流表示數(shù)為0.1A,此時:
(1)電阻RX的測量值RX測=數(shù)學(xué)公式=______Ω;
(2)在圖2所示的等效電路圖中考慮了電壓表和電流表的影響:電壓表看作是一個理想電壓表(電阻無窮大)與電壓表本身的電阻rA串聯(lián)而成.已知rA=0.1Ω,rv=1000Ω,則電阻RX兩端的電壓真實值UX真=______V,流經(jīng)電阻RX的電流真實值IX真=______A,被測電阻RX的電阻真實值RX真≈______Ω(結(jié)果保留兩位小數(shù)).

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