用格子測凸透鏡的放大率：像的長度與物的長度之比叫放大率．在放大鏡下看練習(xí)本的一個橫格，調(diào)節(jié)出最清晰的像后，使像的橫線與鏡外紙上的一個橫格線對齊，看像的另一根橫格線落在紙上的什么位置．?dāng)?shù)出像的一個橫格相當(dāng)于幾個實際的格，這個值就是放大鏡放大率的近似值．請你找兩個焦距不同的凸透鏡，按照上述方法測出它的放大率，比較：

同一個凸透鏡，在一倍焦距外物體離鏡子的距離越近，放大率越_________．

不同的凸透鏡，當(dāng)均成實像時焦距越小，鏡子的最大放大率越_________．

小明學(xué)習(xí)了放大鏡的知識后回家做了下述實驗：用金屬絲在鉛筆尖上繞一圈擰緊，取下金屬絲制成的小圓環(huán)，將金屬環(huán)浸到水里，平著慢慢取出，環(huán)內(nèi)水呈凹面，如圖甲、乙所示．用它看報紙，報紙上的字變小了；慢慢向環(huán)內(nèi)滴水，直至水面凸起，再用它看報紙上的字，字變大了．如圖丙、丁所示．你能分析上述兩種現(xiàn)象說明什么嗎？

在“研究平面鏡成像的特點”實驗中，在玻璃板的一側(cè)放一支點燃的蠟燭A，在玻璃板的另一側(cè)放一支沒有點燃的蠟燭B，當(dāng)尋找像的位置時，眼睛應(yīng)該在________蠟燭這一側(cè)觀察(填“A”或“B”)．在得到像的位置后，應(yīng)該用________分別測量物體和像到鏡面的距離，然后歸納得出結(jié)論．實驗時若用平面鏡替代玻璃板，則實驗出現(xiàn)的現(xiàn)象是________．

雨過天晴，蔚藍(lán)的天際一弧彩虹凌空飛架．你也可以自己做一個彩虹掛在墻上．如圖所示，在靠近墻壁照得到陽光的地方放個裝滿水的臉盆，再把鏡子斜著放入水中，讓鏡子對著墻壁，同時陽光也能照射到鏡子上，當(dāng)水面平靜時，彩虹就會出現(xiàn)在墻上．試試看，并說明道理．

探究光在水中的折射：請你先動手進(jìn)行探究并收集整理實驗所得信息，然后再回答題后的問題．如圖所示，將盛水的玻璃缸放在泡沫板上，并用筆在泡沫板上沿玻璃缸邊畫出AB和CD兩條線，先在靠近CD邊插上兩根牙簽，再隔著玻璃缸在靠近AB邊插上兩根牙簽，要求看上去四根牙簽在同一直線上，拿開玻璃缸，用筆將缸兩邊的兩根牙簽的兩個插孔分別連接起來．你將發(fā)現(xiàn)它們________在一條直線上(選填“是”或“不是”)，兩條線是________的，這是由于________造成的．你能找出光在水中的光路嗎？說說你的辦法，并在泡沫板上畫出來．

在如圖所示中，甲、乙兩圖分別表示小紅站在岸上和水中的情況，對比兩圖可觀察到的現(xiàn)象是________，這現(xiàn)象表明________．

在“研究平面鏡成像特點”時，某同學(xué)利用一塊玻璃板代替平面鏡．如圖所示是這位同學(xué)做完實驗后在白紙上留下的記錄，其中MN是他實驗時畫出的玻璃板的位置，A、B是兩次實驗中點燃的蠟燭所在的位置，、分別是他找到的蠟燭的像的位置．

(1)實驗中選用相同蠟燭的目的是________，使用的方法叫________．

(2)用玻璃板代替平面鏡的目的是________．

(3)根據(jù)該同學(xué)在白紙上留下的實驗記錄，能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論？為什么？

(4)請你分析產(chǎn)生距離不等的原因可能是

(5)若在蠟燭與這位同學(xué)間放一塊透明茶色玻璃，對著茶色玻璃看，將可能會看到________．

(6)實驗中，仔細(xì)觀察像的位置，會看到平面鏡中有兩個像，請你分析產(chǎn)生兩個像的原因．

某同學(xué)在做探究平面鏡成像特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實驗中：

(1)直尺的作用是便于比較物與像關(guān)系．

(2)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像________關(guān)系．

(3)移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”)，這說明平面鏡成的是________像．

(4)從該實驗中得出的結(jié)論是；________________________．

如圖所示為研究光的反射規(guī)律的實驗裝置，其中O點為入射點，ON為法線，面板上每一格對應(yīng)的角度均為．實驗時，當(dāng)入射光為AO時，反射光為OB；當(dāng)入射光為CO時，反射光為OD；當(dāng)入射光為EO時，反射光為OF．請完成下列表格的填寫．

分析上述數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是：________________________________．

楊光同學(xué)根據(jù)課本中的“試一試”用易拉罐做小孔成像實驗．

(1)請在如圖所示中作出蠟燭AB的像．

(2)楊光發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠(yuǎn)，像就越大．他測出了不同距離時像的高度，填在表格中：

請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖坐標(biāo)中畫出h與s的關(guān)系圖像．

(3)從圖像中可以看出h與s的關(guān)系為：________．