在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中，為了減小實驗誤差，可通過改變被測電阻兩端的電壓，分別記下三組對應的電壓值和電流值，根據每組數據，算出電阻，最后算出電阻的平均值，作為被測電阻的阻值．

(1)某實驗小組同學通過討論，知道要改變被測電阻兩端的電壓可以通過______________________或___________________的方法來實現．

(2)某次測量中電壓表和電流表的示數如圖所示，則此時電阻兩端的電壓________V，算出電阻阻值為________Ω．

視覺的產生是一個很復雜的過程，在眼球內部，各種器官和組織組成了眼球的折光系統．整個折光系統相當于一個________，其中起主要作用的是________．若來自遠方物體的光，經眼球折光系統折射后成像情況如圖所示．根據該圖，這個人可配戴裝有________鏡的眼鏡加以矯正．有研究發(fā)現人體中鋅含量的高低和近視的發(fā)生有關，(人體中鋅含量的高低可以通過測定空腹時血清中的鋅含量來確定)若要研究這二者的相關性，請你設計完成下列的研究過程：

(1)將同校同年級的同學按________分為兩組：

(2)________

(3)比較血清中鋅含量的高低和近視的相關性．

　　PTC是一種新型的半導體陶瓷材料，它以鈦酸鋇為主，滲入多種物質后加工而成，目前家用的陶瓷暖風器、陶瓷電熱水壺等就是用這種材料做成的．

　　PTC有一個根據需要設定的溫度，低于這個溫度時，其電阻值隨溫度的升高而減小，高于這個溫度時，電阻值則隨溫度的升高而增大，我們把這個設定的溫度叫“居里點溫度”．用PTC材料制成的電熱器具有發(fā)熱、控溫雙重功能，應用十分廣泛．

(1)家用固體電熱滅蚊器就使用了PTC陶瓷電熱元件，如圖所示為其電阻隨溫度變化的圖像，由圖可知，該PTC材料的居里點溫度為________℃．

(2)家用固體電熱滅蚊器工作時的溫度基本恒定在165℃左右，若它的溫度高于165℃時，電阻________，功率________，使其溫度________(以上均填變化情況)；反之，也能自動調節(jié)．因此用PTC材料制成的電熱器具有自動調節(jié)的功能．

(3)某同學利用PTC電阻設計了一個“過熱自動報警電路”：將PTC電阻安裝在需要探測溫度的地方，當環(huán)境溫度正常時，指示燈亮；當環(huán)境溫度超過PTC電阻的居里點溫度時，由于電阻變化，導致電磁鐵磁性減弱，使警鈴響．請幫他將如圖所示的電路連接完整．

(4)你認為該“過熱自動報警電路”的設計或在使用過程中有何不足？(指出一點即可)．

　　某課外興趣小組在研究馬鈴薯在水中的浮沉情況時，通過往水中加鹽，終于使馬鈴薯漂浮在水面上．由于時間關系，當時并沒有及時收拾實驗器材，幾天后他們來收拾時，驚奇地發(fā)現原來浮在水面的馬鈴薯又都沉在容器底部，他們決定對這一現象進行研究．對此現象，他們提出了以下幾種猜想：

　　猜想1：可能由于水的蒸發(fā)，鹽水的密度變大，導致馬鈴薯下沉；

　　猜想2：可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后質量變大，導致馬鈴薯下沉；

　　猜想3：可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后體積變小，導致馬鈴薯下沉；

經過一番討論，他們馬上否定了猜想1，你認為他們否定的理由是：____________________________________________________．

　　接著他們就猜想2和猜想3進行了如下的實驗操作：

　　(1)取三塊馬鈴薯，編上A、B、C號，分別測出其質量和體積；

　　(2)配制一大杯鹽水；

　　(3)將這三塊馬鈴薯放在鹽水中，使其漂�。畮滋旌蟀l(fā)現馬鈴薯都沉在容器底部，將其撈出、擦干，分別測出其質量和體積．

　　實驗數據記錄如下表：

請分析上述實驗數據后回答：

猜想2是________(選填“正確”或“錯誤”)的；你認為導致馬鈴薯下沉的原因是__________________________________________________________________．

在做“測小燈泡電功率”的實驗中，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，電源為兩節(jié)干電池，其余器材均完好．

(1)小明同學在連接電路時，將最后一根導線接好后，就看到燈泡發(fā)光，而且很亮，同時電壓表指針偏轉角度較�。�你認為他在連接電路時可能存在的錯誤或不妥是：

①________________________________________________；

②________________________________________________；

③________________________________________________．

(2)正確連接電路后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的阻值，當________時，可知小燈泡處于正常發(fā)光狀態(tài)，此時電流表示數如圖所示，則小燈泡的額定功率為________W．

小明同學在過生日時收到了一個內有“生日快樂”的小水晶球，如圖所示是他用量筒、小玻璃杯來測量水晶球密度的實驗示意圖，實驗記錄表格尚未填寫完整，請你幫他完成表格中的內容．

楊光同學根據課本中的“試一試”用易拉罐做小孔成像實驗．

(1)請在如圖所示中作出蠟燭AB的像

(2)楊光發(fā)現蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠，像就越大．他測出了不同距離時像的高度，填在表格中：

請你根據表中的數據在如圖所示坐標中畫出h與s的關系圖像．

(3)從圖像中可以看出h與s的關系為：________．

(4)楊光知道樹蔭下的圓形光斑就是太陽通過樹葉間的小孔在地面上成的像，他測出了光斑的直徑為7.0cm，光斑到小孔的距離為7.5m，從書上查到太陽到地球的距離為1.5×10¹¹m，由此可以估算出太陽的直徑為________m．

李易手頭有一段電阻絲，他想知道這種電阻絲的阻值R_x隨溫度變化的情況，于是設計了如圖所示的電路．

(1)請你把如圖所示的實物圖連接完整．

(2)閉合電路，用酒精燈加熱電阻絲，發(fā)現電流表示數變小，由此可知，這種電阻絲的電阻隨溫度升高而________________________________．

(3)若手頭只有電壓表，請你把電壓表接入如圖所示的測電阻電路．

王剛同學參加社會實踐活動，星期日來到村里的臍橙種植基地，用所學的物理知識測臍橙的密度．所能利用的器材有自制的彈簧測力計，盛滿水的水桶以及細線．請你幫他寫出實驗步驟及臍橙密度表達式．(設臍橙密度大于水的密度)

下面是你某次與另兩位同學合作完成的實驗：

實驗目的：測定一段金屬絲電阻(約10Ω左右)．

實驗器材：電源(3V)；定值電阻3個R_o1(0.1Ω)、R_o2(10Ω)、R_o3(1000Ω)；電流表1個(只有0～0.6A量程能使用)；單刀開關2個；若干導線．

圖1

圖2

(1)甲同學設計了如圖1的實驗電路圖，得到一致認同．乙同學按圖1完成了實物連線如圖2，但有一處連線錯誤，請你在錯誤的導線打上“×”．

(2)在選用定值電阻R_o時引起爭議，甲認為選R_o1(0.1Ω)，乙認為選R_o3(1000Ω)，你認為應選用________，其理由是：①________________．②________________．