某同學(xué)在“探究浮力大小跟什么因素有關(guān)系”時，做了如圖所示的實驗．

(1)請將表格內(nèi)容填寫完整．

(2)由實驗數(shù)據(jù)可以得出：浸在液體中的物體所受的浮力與________有關(guān)系．

老師常講學(xué)物理要貼近生活，小紅和小敏對她們都喜歡吃的土豆感覺興趣了，于是她們決定測量土豆的密度．

(1)實驗過程中，小紅在調(diào)節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回擺動，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復(fù)平衡，她應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)節(jié)．天平平衡后，再測量土豆質(zhì)量時，游碼的位置和所用的砝碼如圖所示，則這塊土豆的質(zhì)量為________g．

(2)小紅將土豆完全浸沒在水中測得這塊土豆的體積為230 ml，則這塊土豆所受的浮力為________N，土豆的密度約為________kg/m³．(g取10 N/kg)

(1)如圖所示，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些．劃得快時，發(fā)出聲音的音調(diào)________，這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的________有關(guān)；

(2)觀察下圖，你能得出的結(jié)論是：________；

(3)觀察下圖，你能得出的結(jié)論是：________；

(4)觀察下圖，你能得出的結(jié)論是：________．

小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗(如下圖)：

(1)要使燭焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向________(填“上”或“下”)調(diào)整．

(2)燭焰放在距凸透鏡20 cm處，移動光屏至某位置，在光屏上得到一個等大清晰的像，則凸透鏡的焦距是________cm．

(3)使燭焰向右移動2 cm，此時應(yīng)該將光屏向________(填“左”或“右”)移至另一位置，才能得到一個倒立、________(填“放大”、“縮小”或“等大”)的清晰實像．

如下圖，探究光的反射規(guī)律時，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成，讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB．實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了________(填“鏡面”或“漫”)反射．若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上________(填“能”或“不能”)看到反射光，此時反射光線和入射光線________(填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)．

在探究“影響浮力大小的因素”時，同學(xué)們做了如圖所示的一系列實驗．請你根據(jù)圖中所標彈簧測力計的示數(shù)等信息回答下列問題：

(1)物體全部浸入水中受到的是________N；

(2)根據(jù)圖(a)、(b)、(c)實驗可得出浮力的大小與________有關(guān)；

(3)根據(jù)圖________實驗可得出浮力的大小與液體體積有關(guān)．

在“探究浮力的大小”的實驗中，小雨用每小格(一黑或一白)為0.5 N的彈簧測力計、密度大于水的合金塊、燒杯、小桶等器材進行實驗，實驗操作步驟如圖所示，實驗過程如下：

A．用細線將合金塊掛在彈簧測力計下，測出合金塊的________；

B．將水倒入溢水杯中；

C．將掛在彈簧測力計下的合金塊浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時________；

D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，

讀出此時彈簧測力計的示數(shù)；

E．記錄、分析實驗數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論；

F．整理實驗器材．

請根據(jù)小雨的實驗過程簡答下面問題：

(1)請將實驗步驟的空格內(nèi)容填上．

(2)小雨的實驗操作漏掉了一個步驟，該步驟是：________．

(3)小雨的實驗操作中存在一處錯誤，是步驟________，應(yīng)改為________．

(4)根據(jù)圖中步驟________可知合金塊浸沒水中時受到的浮力為________N，合金塊的密度是________kg/m³．

下圖是同學(xué)們在探究液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖，除②圖杯中裝的鹽水外，其余杯里裝的都是水．請你仔細觀察這六幅圖后回答：

(1)實驗前要正確安裝壓強計并檢查壓強計的氣密性．若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化________(選填“大"或“小")．把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)該________．

(2)比較①②兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小跟液體的________有關(guān)；

(3)比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小還跟液體的________有關(guān)；

(4)比較③④⑤三幅圖，可以得出：________．

(5)某同學(xué)認為影響水的內(nèi)部壓強大小的因素不是水的深度(即下圖中的h值而是離水底的距離(即圖中的d值)，且d越大，壓強越�。�根據(jù)所學(xué)，你是否認為水內(nèi)部壓強大小跟水底的距離d有關(guān)？(選填“有關(guān)”“無關(guān)”或“不確定”)．

小紅在學(xué)習了電能表的知識后，對電能表產(chǎn)生了濃厚的興趣，她仔細地觀察了家里的電能表，如圖所示．

(1)從圖中你能獲取哪些信息，請你寫出三條：

①________；

②________；

③________．

(2)小紅想借助這個電能表了解家中的電視機工作時的電功率，她讓電視機單獨接入電路并處于工作狀態(tài)，測得電能表的轉(zhuǎn)盤在10 min內(nèi)轉(zhuǎn)了75轉(zhuǎn)．則這段時間內(nèi)電視機消耗的電能是________kW·h，相當________J．該電視機的電功率是________W．

物理課上，小明探究了串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，他還想知道并聯(lián)電路中的電壓有什么規(guī)律，于是在課后請你和他合作進行了以下探究：

(1)提出問題：并聯(lián)電路中，各電燈兩端的電壓有什么關(guān)系？

(2)設(shè)計實驗：小明用兩個相同的小燈泡組成如圖的并聯(lián)電路，用電壓表分別測量兩個燈泡L₁、L₂以及電源兩端的電壓．

(3)進行實驗：按照電路圖連接電路，進行實驗測量，記錄實驗數(shù)據(jù)，測得兩個燈泡L₁、L₂以及電源兩端的電壓均為3 V．

(4)實驗結(jié)論：________．

(5)實驗評估：你認為本次實驗存在的主要不足是什么？你將建議小明怎樣做？