為了探究并聯(lián)電路中干路的電流與支路的電流有什么關(guān)系，小明同學(xué)選擇的實驗器材是：滿足要求的電源、兩個規(guī)格相同的小燈泡、一只電流表、一個開關(guān)、導(dǎo)線若干．

他的實驗設(shè)想是：首先將實驗器材連成如圖所示的電路圖，然后用電流表選擇恰當(dāng)?shù)牧砍谭謩e測出A、B、C三點的電流，分析這一次測量中三點電流的數(shù)據(jù)，就可得出干路與支路的電流的關(guān)系：干路中的電流大于各支路中的電流．

(1)請你分析說明小明同學(xué)這一實驗方案中存在哪些的不足，并提出相應(yīng)的改進意見．

(2)小明同學(xué)所得出的結(jié)論是否嚴密？

為了探究“物體吸收熱量的多少受哪些因素的影響”，麗麗做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱．記錄數(shù)據(jù)如下表所示，請回答有關(guān)問題．

(1)探究時使用相同的燒杯、相同的加熱器，目的是為了在相等的時間內(nèi)使水和煤油________相等．實驗中加熱時間越長，表示物體吸收的熱量________；加熱時間相等，表示物體吸收的熱量________．

(2)比較、分析1、2號實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：物體吸收熱量的多少與________有關(guān)．

(3)比較、分析1、3號實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：物體吸收熱量的多少與________有關(guān)．

(4)比較、分析1、4號實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：物體吸收熱量的多少與________有關(guān)．

(5)綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時吸收熱量的多少與________有關(guān)系．

(6)分析上述探究過程，麗麗采用的探究方法是________．

為研究物質(zhì)的某種性質(zhì)，小明選取水、煤油兩種物質(zhì)按圖所示的裝置進行了實驗，下表記錄了實驗測量的數(shù)據(jù)以及老師幫助小明求得的有關(guān)數(shù)據(jù)．

請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進行分析：

(1)可初步得出的結(jié)論是(答出兩點即可)：

①_______________________；

②_______________________．

(2)為了進一步描述物質(zhì)的這一特性，你認為表格內(nèi)項目欄中應(yīng)增添的一項內(nèi)容是：_____________________．

2008年6月5日19時30分，中央氣象臺發(fā)布了西安和香港兩城市在未來24小時內(nèi)的天氣預(yù)報：西安，晴，氣溫21～34℃；香港，晴，氣溫24～28℃．

(1)在未來24小時內(nèi)，西安的溫差為________℃，香港的溫差為________℃．

(2)造成兩地在同一天內(nèi)氣溫變化有較大差別的主要原因是________．

(3)水和砂石相比，誰對環(huán)境氣溫更能起到“恒溫”作用？________．“恒溫”對人類居住環(huán)境有什么好處？________．

為了比較水和煤油的吸熱能力，小明設(shè)計了一個實驗，實驗步驟如下：

a.在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油；

b.用兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫；

c.在燒杯中，分別放入功率相同的電熱器，并加熱相同的時間；

d.用溫度計分別測出水和煤油的末溫．

小聰認為：

(1)步驟a存在的錯誤是：________，應(yīng)改為________；

(2)步驟c，加熱相同的時間是為了使水和煤油________；

(3)步驟b和d是為了得出水和煤油的________________．

在一次探究活動中，小強同學(xué)做了如下兩個實驗并通過觀察提出了相應(yīng)的問題．

(1)取兩支相同的溫度計，用細線將一小團棉花包扎在其中一支溫度計的玻璃泡上，另一支溫度計的玻璃泡裸露，如圖所示，然后放在相同的環(huán)境中．實驗現(xiàn)象表明，兩支溫度計的示數(shù)相同．他想，包了棉花的溫度計應(yīng)該像人們冬天穿了棉衣一樣，其溫度應(yīng)該高些呀？為什么兩支溫度計的示數(shù)會相同呢？

(2)將包了棉花的溫度計浸在酒精中一會兒后取出，觀察發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)在逐漸地變�。�他想，兩支溫度計都放在空氣中，為何示數(shù)不同？是不是酒精的溫度比空氣的低呢？

a．請你運用所學(xué)的物理知識幫小強同學(xué)解釋所觀察到的實驗現(xiàn)象；

b．請你結(jié)合第二個實驗現(xiàn)象，舉一例說明在生活中的實際應(yīng)用．

我們已進行過“科學(xué)探究：歐姆定律”．電路圖如下圖所示：

(1)①由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時，必須保持其他因素不變，即采用了________法．(“控制變量法”或“等效替代法”)

②上圖中所示是某實驗小組在探究過程中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電壓不變時，電流隨電阻變化的圖象是________圖；表示電阻不變時，電流隨電壓變化的圖象是________圖．(選填“甲”或“乙)”

(2)在探究過程中，使用滑動變阻器的目的是________________．

(3)實驗的結(jié)論①________________；

②________________．