如圖所示，是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

(1)為便于觀察，該實驗最好在________環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”)；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時．也能觀察到________，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．

(2)點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像________為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小________；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板________．像和物到玻璃板的距離________．

(3)要驗證平面鏡所成的像是實像還是虛像，其方法是：________；

(4)為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作________

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述(2)相同的操作

測量某種食用油的密度的實驗：

(1)把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)________，使天平橫梁平衡．

(2)進行下列實驗操作：

A．用天平測量燒杯和剩余食用油的總質量m₁；

B．將待測食用油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和食用油的總質量m₂；

C．將燒杯中食用油的一部分倒入量筒，測出這部分食用油的體積V；

以上操作的正確順序是：________．(填寫字母代號)

(3)現(xiàn)已測出m₁是110 g，總質量m₂和部分體積V的大小如圖所示．根據(jù)圖中的示數(shù)，算出這種食用油的密度是________．

小剛同學想測醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒有量筒．他經(jīng)過思考后按照自己設計的實驗步驟進行了測量，測量步驟如圖1所示．

(1)他第三次測物體的質量時，所用的砝碼和游碼所在的位置如圖2所示，則m₃＝________g．

(2)請按照如圖1所示的順序寫出對應的實驗步驟：

第一步：___________________；

第二步：___________________；

第三步：___________________．

(3)請你根據(jù)小剛測量的數(shù)據(jù)幫他計算出醬油的密度．(寫出主要的計算步驟)

一、提出問題

五一節(jié)期間，媽媽從商店買回來一個質量為28 g的金黃色手鐲，爸爸認為不是24 K的，可能是18 K金的，媽媽說是質監(jiān)局檢驗過的，是24 K的黃金．兩人為此爭論不停，于是讓小明來鑒別一下．小明在查詢資料后得知，24 K表示是純金(ρ金＝19.3×103 kg/m³)的，而18 K表示含有黃金的質量為整體質量的，其余的為雜質．于是小明決定通過測量手鐲的密度來判定．

二、設計實驗

(1)小明準備用天平測量手鐲的質量，用量筒測量手鐲的體積．當他準備把手鐲放入量筒中時，發(fā)現(xiàn)手鐲較大，放不進去，找來了一個分度值為10 mL的量杯恰能放入．

(2)利用這個量杯________(選填“能”或“不能”)區(qū)分出是何種黃金飾品．

三、進行實驗

(1)小明在通過計算后重新設計了下列方法．

①用天平測出空燒杯的質量m₂；

②在溢水杯中裝入適量的水，讓水面剛好到達溢水口，將燒杯放到溢水口下方，將手鐲輕輕放入溢水杯中，溢出的水全部流入了燒杯；

③用天平測出溢出的水和燒杯的總質量m₃；

④用天平測出手鐲的總質量m₁．

則小華的方案會使得測量密度偏________，其原因是________．

(2)在小明方案的基礎上，你認為合理的實驗步驟為________，得出的手鐲密度的表達式應該為________．(用ρ水、m₁、m₂、m₃表示)

四、分析數(shù)據(jù)

經(jīng)過實驗測量，手鐲的密度是14 g/cm³，而專家卻認定是24 K的黃金，小明觀察發(fā)現(xiàn)，其原因是工藝師把花瓣等部分做成中空的封閉幾何體，則空心體積為________．

五、交流與合作

小明把測量結果與同學們進行了交流，同學們認為利用密度鑒別物質，首先必須滿足________，當年阿基米德確認皇冠不是純金制成的，那受到了懲罰的金匠有沒有被冤枉的可能？

在一次郊游中，小明拾到一塊顏色特別的石塊，他想通過實驗測出這塊石塊的密度．

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向________ (選填“左”或“右”)移動．

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質量，所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則石塊的質量是________g，再用量筒測出石塊的體積如圖丙所示，則石塊的密度是________g/cm³．

(3)分析上述實驗操作過程，發(fā)現(xiàn)會導致測量的密度值偏小，原因是________．

為了研究水的沸騰，八年級(一)班的同學們分成幾個實驗小組觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間變化的情況，下面是小陽所在的小組所記錄的有關實驗數(shù)據(jù)．

(1)請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在下圖中先描點，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖像．

(2)根據(jù)圖像可知，水溫的變化規(guī)律有以下特點：(寫出2點即可)

①______________________；

②______________________．

(3)小陽發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的先沸騰，提前沸騰的原因可能是________．(寫出一種即可)

(4)他還發(fā)現(xiàn)鄰組測得的沸點比自己的測量結果低1℃，于是他認為是鄰組在實驗中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底所造成的，他的想法是________(選填“正確”或“錯誤”)的．

(5)在做完“觀察水的沸騰”實驗后，他又進一步研究了沸水在自然冷卻過程中溫度隨時間變化的情況，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中：

通過數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn)溫度隨時間的變化規(guī)律是________________．

(6)小陽家安裝了太陽能熱水器，說明書上要求：當一天用水結束時還有熱水剩余，最好晚上把熱水器中加滿水過夜，通過上述探究他明白了其中的道理，你知道是什么原因嗎？

在觀察熔化或凝固現(xiàn)象的實驗中，熔化圖像是這樣得到的：

(1)方格紙上畫一條橫軸表示________；

(2)方格紙上畫一條縱軸表示________；

(3)記錄各個________的________，在方格紙上描出點；

(4)用________把這些點接起來．

觀察圖1和圖2的熔化和凝固曲線，回答下列問題：

A．如________(選填“圖1”或“圖2”)所示的圖象是熔化圖象；

B．兩個圖像________(選填“是”或“不是”)同一種物質的熔化和凝固圖像；

C．圖6中AB段能表明的物理意義是________；

D．圖7中CB段能表明的物理意義是________．

在海波的熔化實驗中：

(1)為了準確地測出海波的溫度，溫度計的玻璃泡應該________．

(2)當海波是固態(tài)時，不斷給它加熱，它的溫度________；當部分海波熔化時，繼續(xù)給它加熱，它的溫度________，當海波全部呈液態(tài)時，不斷給它加熱，它的溫度________．

(3)分析如圖所示的海波熔化過程的圖像，回答下列問題：

A．海波從28℃到開始熔化經(jīng)歷________分鐘，熔化過程經(jīng)歷了________分鐘；

B．第5分鐘時，海波呈________態(tài)，第10分鐘時，海波呈________態(tài)，第11分鐘時，海波呈________態(tài)；

C．海波的熔點是________．

活動一、探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律

1．實驗一：如圖所示，將溫度計插入試管，在試管中裝入碎冰塊，對燒杯中的水加熱并不斷地攪動，觀察冰的狀態(tài)變化過程，每隔30 s記錄一次溫度，直到冰全部熔化成水后再觀察幾分鐘，將記錄的數(shù)據(jù)填入下表．

實驗二：將“實驗一”中的碎冰塊換成蠟塊完成上述實驗過程，將記錄的數(shù)據(jù)填入上表．

將表格中的兩組數(shù)據(jù)用不同顏色的筆分別標在如圖所示的坐標紙上，并用平滑的曲線將各個點連接起來．

2．結論：冰和蠟塊原來是________態(tài)，最后變成________態(tài)，我們把這個過程叫做________；與之相反，物質由________態(tài)變成________態(tài)的過程，叫做凝固．實驗中，冰在________℃時開始熔化，在熔化過程中溫度________；蠟塊在熔化過程中由硬變軟，最后成為________，溫度________．

活動二、認識熔點和凝固點

分析“活動一”中所描繪出的冰塊和蠟塊在熔化時的溫度－時間圖像，可以得出以下結論．

1．有一類固體在熔化時有固定的熔化溫度，叫做________，如________、________、________等；另一類固體在熔化時________熔化溫度，叫________，如________、________、________等．

2．晶體熔化時的溫度叫________；非晶體沒有固定的________．

3．晶體凝固時也有________溫度，這個溫度叫________．同一種晶體的凝固點和它的熔點________．

活動三、認識熔化吸熱、凝固放熱

1．實驗：回顧“活動一”中的探究過程，當冰或蠟塊熔化時，將試管從熱水中拿出來，你會看到什么現(xiàn)象？

2．結論：固體熔化時要________熱；凝固是熔化的逆過程，所以液體凝固時要________熱．

歸納總結

1．固體分為兩類，一類是________，具有固定的熔化溫度；另一類是________，沒有固定的熔化溫度．

2．無論是晶體還是非晶體，熔化時都要________熱，在凝固時都要________熱．晶體熔化時溫度________，非晶體熔化時溫度________；晶體凝固時溫度________，非晶體凝固時溫度________．

3．晶體熔化的條件：一是________，二是________．