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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 物理 九年級(jí)(一學(xué)年) 題型:064

三月份,正是農(nóng)村育秧苗的時(shí)節(jié),為了保護(hù)秧苗不致受凍,傍晚時(shí)向田里多灌一些水,到白天天晴時(shí)又將水放掉,這是為什么?

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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 物理 九年級(jí)(一學(xué)年) 題型:064

一工人分別用圖所示的兩種方法將同一桶油(重400 N)從地面搬到車上(車廂高1 m).

(1)

圖(甲)是工人將油桶直接豎直提到車上,則他對(duì)油桶做的功為________J,圖(乙)工人利用斜放的木板(長4 m)實(shí)質(zhì)是一個(gè)________,沿木板向上的力為100 N,則工人將油桶推到車上所做功為________J;

(2)

通過計(jì)算我們可以發(fā)現(xiàn),使用機(jī)械與不使用機(jī)械相比,所遵循的一個(gè)規(guī)律是________.

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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 物理 九年級(jí)(一學(xué)年) 題型:064

一同學(xué)利用課余時(shí)間對(duì)“水的勢(shì)能與動(dòng)能轉(zhuǎn)化規(guī)律”進(jìn)行探究.他利用易拉罐上的金屬片自制了一個(gè)簡易水輪機(jī),在飲料瓶子底部鉆孔,裝滿水后讓水流出沖擊水輪機(jī),如圖.

(1)

在水沖擊水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中,能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移情況是________;

(2)

將飲料瓶的高度增加,水輪會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)得更快,這說明水輪的轉(zhuǎn)動(dòng)速度與水的________有關(guān);

(3)

換用一個(gè)鉆有更大孔的飲料瓶來裝水,當(dāng)水流沖擊水輪時(shí),水輪的轉(zhuǎn)速也增大了,這說明水輪的轉(zhuǎn)速與水的________有關(guān);

(4)

根據(jù)上面得出的結(jié)論,試簡要說明:為什么利用江河中的水發(fā)電時(shí),都要建設(shè)較高的大壩,而不是直接利用江河中流動(dòng)的水沖擊水輪發(fā)電機(jī)發(fā)電?

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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 物理 九年級(jí)(一學(xué)年) 題型:064

試回答有關(guān)火箭的幾個(gè)問題:

2003年10月15日9時(shí),隨著火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴,長征二號(hào)F運(yùn)載火箭將我國第一艘載人飛船“神舟五號(hào)”送入太空,實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢(mèng).

(1)

對(duì)于長征二號(hào)F火箭,它的發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),將________能轉(zhuǎn)化為________,它是利用向后噴出的氣流而使自身受力前進(jìn)的,這是利用了力的作用是________的道理;

(2)

飛船上的太陽能電池翼,是為飛船提供能源的裝置,它的作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為________;

(3)

飛船沿橢圓軌道圍繞地球運(yùn)行的過程中,若從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行,飛船的速度將________,勢(shì)能將________;

(4)

飛船返回大氣層時(shí),與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,將________能轉(zhuǎn)化為________,變成一個(gè)火球,因此給飛船降溫很重要,一種重要的降溫方式是“燒蝕防熱”:在飛船表面涂一層高分子固體材料,讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)吸收熱量,這時(shí)可能發(fā)生的物態(tài)變化有________、________、________,理由是這些物態(tài)變化都是________的過程.

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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 物理 九年級(jí)(一學(xué)年) 題型:064

有效地提高能量的利用率是人類所面臨的一項(xiàng)重大任務(wù).如圖所示的是某輕軌車站的設(shè)計(jì)方案示意圖,這個(gè)圖表明與站臺(tái)前后連接的軌道都有一個(gè)坡度.請(qǐng)你說明這種設(shè)計(jì)可以節(jié)能的理由.

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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 物理 九年級(jí)(一學(xué)年) 題型:064

如圖所示,用繩子拴住一個(gè)蘋果懸掛起來,把蘋果拉近自己的鼻子的位置,松手后,蘋果將向前擺動(dòng),接著又?jǐn)[回來.如果鼻子的位置不變,蘋果會(huì)打到你的鼻子嗎?為什么?

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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 物理 九年級(jí)(一學(xué)年) 題型:064

蹦床表演已進(jìn)入奧運(yùn)會(huì),說明這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)具有吸引力.運(yùn)動(dòng)員從高處跳下落在蹦床上,又被彈起,下落,再被彈起,如此往復(fù).試說明這個(gè)過程中的能量轉(zhuǎn)化.

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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 物理 九年級(jí)(一學(xué)年) 題型:064

每當(dāng)疾馳的汽車通過時(shí),路旁的紙屑、細(xì)草等常常被吸向汽車,試說明其中的道理.

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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 物理 九年級(jí)(一學(xué)年) 題型:064

取兩塊稍硬點(diǎn)的紙片,把它們彎成如圖所示的形狀,再把它們懸掛在兩根細(xì)棍上,然后從上方向兩紙片中間吹氣,這時(shí)兩塊紙片就要互相靠近.試解釋這個(gè)現(xiàn)象.

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科目: 來源:新課程同步練習(xí) 物理 九年級(jí)(一學(xué)年) 題型:064

大氣壓的值很大,能支持約10 m高的水柱,為什么沒有把我們壓扁呢?

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同步練習(xí)冊(cè)答案