科目: 來源:三點(diǎn)一測叢書 九年級(jí)物理(上) 題型:064
曉明家新買了一臺(tái)電冰箱,使用中工作情況正常.
(1)曉明想驗(yàn)證一下這臺(tái)冰箱銘牌上標(biāo)的額定功率與它工作時(shí)的實(shí)際功率是否相同,可身邊又沒有電壓表、電流表等器材.怎么辦呢?曉明想到屋外墻上自己家的電能表和手上戴的手表,主意有了!請你說出曉明的驗(yàn)證方法并推算出冰箱實(shí)際功率的表達(dá)式(已知電能表轉(zhuǎn)盤每千瓦時(shí)的轉(zhuǎn)數(shù)為n).
(2)測出冰箱實(shí)際功率后曉明又想,電冰箱是間歇式工作的(即冰箱工作一段時(shí)間又停止一段時(shí)間,然后再工作,再停止,如此循環(huán)),它每天要消耗多少電能呢?請你幫他想一個(gè)辦法,測出電冰箱一天(24 h)消耗的電能(要求說清楚測量方法,并推導(dǎo)出冰箱每天消耗電能的表達(dá)式).
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如圖所示的兩只燈泡L1和L2,問:
(1)燈L1與L2應(yīng)如何接入家庭電路?
答:________.
(2)簡要說明燈泡的燈絲選用材料及理由.
答:________.
(3)如果將兩盞電燈并聯(lián)接入220 V的電路中,要使它們消耗的電功率相等,該怎么辦?(設(shè)燈絲電阻不變)根據(jù)計(jì)算寫出具體實(shí)施方案.
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某學(xué)校生物小組的同學(xué)為了探索一項(xiàng)技術(shù),使一種名貴的花在寒冷的冬季也能正常生長,決定搭建一個(gè)微型溫室.溫室內(nèi)需要安裝一個(gè)電發(fā)熱體.根據(jù)設(shè)計(jì),該發(fā)熱體用36 V電壓供電,發(fā)熱功率為200 W(設(shè)電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能).
(1)電發(fā)熱體不采用220 V電壓而用36 V電壓供電的考慮是什么?
(2)采用36 V電壓供電,電發(fā)熱體需要自制,現(xiàn)決定用鎳鉻合金絲繞制.繞制成的電發(fā)熱體,正常工作時(shí)的電阻應(yīng)為多大?
(3)同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室里用2節(jié)干電池、電流表、電壓表等器材,測出一段鎳鉻合金絲的阻值等于計(jì)算結(jié)果.用它制成發(fā)熱體后,實(shí)際功率卻小于設(shè)計(jì)的要求.經(jīng)檢查,電壓正常請你猜想產(chǎn)生這種情況的原因可能是什么?
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胖胖家中有兩盞普通白熾燈泡,它們的額定電壓相同,但額定功率不同.你能想出哪些辦法,幫小胖比較哪盞燈泡的額定功率大(至少說出三種方法)?
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下面是大強(qiáng)和小紅在練習(xí)使用測電筆的實(shí)驗(yàn)探究中所做的記錄:
已知測電筆正常,二人的操作也無錯(cuò)誤.請你和他們一起分析:
(1)實(shí)驗(yàn)所用的三個(gè)插座中,正常的是________插座.
(2)從其余幾只異常插座中任選一只,分析造成其故障的可能原因:________.
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小胖學(xué)校的衛(wèi)生間的燈泡經(jīng)常燒壞,結(jié)果學(xué)校電工師傅用兩只燈泡串聯(lián)使用(如圖),這樣燈泡就不易燒壞.請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究燈泡不易燒壞的原因.寫出探究方案、探究結(jié)論(注意觀察燈泡的亮度).
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科目: 來源:三點(diǎn)一測叢書 九年級(jí)物理(上) 題型:064
如圖所示電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合后,燈泡不發(fā)光,若已經(jīng)確定問題是由于燈泡斷路或短路引起的,在不允許拆開電路的情況下,請你利用一只電壓表或一只電流表接入電路中的a、b、c、d任意兩點(diǎn)間(不造成短路),分別對故障進(jìn)行分析判斷,請參照示例,把方法和判斷結(jié)果填入下表中(限填寫一種方法).
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下圖中有兩只燈泡L1和L2,圓圈內(nèi)可填A(yù)或V,請你試一試,看能填出幾種正確的電路圖.將正確電路圖畫在下面.
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小明和小剛舉行熱氣球升空比賽,老師要求他們加熱空氣的熱源在相同時(shí)間內(nèi)放出相同的熱量,并用同樣大的熱氣球進(jìn)行比賽.結(jié)果比賽時(shí),人們看到小明的比小剛的升得快,有人說小明是用輕質(zhì)材料做的熱氣球的筐子,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),兩個(gè)熱氣球的筐子是同樣的材料.現(xiàn)在請你分析應(yīng)是什么原因呢?
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