相關(guān)習(xí)題
 0  130808  130816  130822  130826  130832  130834  130838  130844  130846  130852  130858  130862  130864  130868  130874  130876  130882  130886  130888  130892  130894  130898  130900  130902  130903  130904  130906  130907  130908  130910  130912  130916  130918  130922  130924  130928  130934  130936  130942  130946  130948  130952  130958  130964  130966  130972  130976  130978  130984  130988  130994  131002  235360 

科目： 來源：物理教研室 題型：064

剛剛騎上自行車時(shí)，車行駛速度并不大，要想使自行車在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到較大的速度，要用很大的力蹬自行車的腳蹬；行進(jìn)中車速較大時(shí)，并不要用很大的力蹬車，就可以使車快速行駛下去．請你用所學(xué)過的物理知識(shí)對(duì)此做出正確解釋．

 

查看答案和解析>>

科目： 來源：物理教研室 題型：064

小李在電視中看到了一種體育娛樂活動(dòng)：一個(gè)人把自己懸吊在一根很長的橡皮繩下，自由地在空中上下振蕩．小李發(fā)現(xiàn)，不管這個(gè)人運(yùn)動(dòng)的幅度如何，他上下一次的時(shí)間似乎總是相等的．小李想證實(shí)這個(gè)觀察結(jié)果的普遍性，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別向他提出了建議．

甲：多問幾個(gè)人，以多數(shù)人的意見為準(zhǔn)．

乙：問問老師．

丙：用一根橡皮繩吊一個(gè)沙袋做實(shí)驗(yàn)，測量不同幅度的情況下來回一次所用的時(shí)間．

�。褐苯哟螂娫拞枂栯娨暪�(jié)目主持人．

如果以上四種途徑得到的結(jié)論存在分歧，你最相信的是哪一種？簡要說明理由．

 

查看答案和解析>>

科目： 來源：物理教研室 題型：064

使用各種用電器，為什么一定要注意它的額定電壓？加給用電器的實(shí)際電壓偏低或偏高有什么危害？

 

查看答案和解析>>

科目： 來源：物理教研室 題型：064

一只燈泡的燈絲斷了，一個(gè)同學(xué)小心地把斷了的燈絲又搭上，發(fā)現(xiàn)燈的亮度大了許多，這是為什么？

 

查看答案和解析>>

科目： 來源：物理教研室 題型：064

用一只電流表，一個(gè)阻值來知的電阻R2，一個(gè)最大阻值已知的滑動(dòng)變阻器R，恒壓電源，開關(guān)，導(dǎo)線，只準(zhǔn)連接一次電路，測出未知電阻R2的阻值。請?jiān)O(shè)計(jì)電路，畫出電路圖，簡要寫出步驟及R2的表達(dá)式。

 

查看答案和解析>>

科目： 來源：物理教研室 題型：064

兩種不同的金屬片放在酸、堿、鹽的水溶液中，就能成為一個(gè)電池，所用的金屬片就是電池的正極和負(fù)極，請你用銅片、鐵片、鋁片自己設(shè)計(jì)電池，你能設(shè)計(jì)出幾個(gè)電池，并說明電池的正極和負(fù)極。

 

查看答案和解析>>

科目： 來源：物理教研室 題型：064

實(shí)際使用中，電流表的阻值雖然很小但并不為零，因此串聯(lián)在電路中有分壓作用；電壓表的阻值雖然很大但不是無窮大，因此并聯(lián)在電路中有分流作用．當(dāng)我們用伏安法測電阻的阻值時(shí)可以有兩種連接方法，如圖（甲）、（乙）所示．請分析說明為了提高測量的精確度，待測電阻的阻值在什么情況下用（甲）圖所示的電路，什么情況下用（乙）圖所示的電路？說說為什么？

 

查看答案和解析>>

科目： 來源：物理教研室 題型：064

為什么利用高壓氣體將潛水艇水艙（箱）中的水排出，可以使深水中的潛水艇向上運(yùn)動(dòng)？

 

查看答案和解析>>

科目： 來源：物理教研室 題型：064

人工湖和城市綠化帶均能有效地降低城市的“熱島效應(yīng)”，改善城市的空氣質(zhì)量．試從不同的角度說明其中的道理（說明3點(diǎn)）：

（1）_______________________________________________________________________；

（2）_______________________________________________________________________；

（3）_______________________________________________________________________．

 

查看答案和解析>>

科目： 來源：物理教研室 題型：064

對(duì)著你的手背吹氣、呵氣，說出你的感覺，并解釋其中的道理．

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案