如圖所示電學(xué)黑箱中有三個阻值都是10 Ω的電阻，它們分別與盒外四個接線柱A、B、C、D相連，測量任意兩個接線柱間的電阻值，發(fā)現(xiàn)其中有三次測量結(jié)果均為10 Ω，另三次測量結(jié)果均為20 Ω，請在黑箱中畫出三個電阻的連接圖．

二極管是電子電路的重要元件，它的電路符號為“”．當(dāng)電流從它的左端流入時，二極管的電阻變?yōu)榱悖�可視為二極管短路；當(dāng)電流從它的右端流人時，二極管的電阻為無限大，可視為二極管斷路．某中學(xué)一個物理興趣小組選取了探索黑箱內(nèi)的電學(xué)元件作為研究性學(xué)習(xí)的課題，已知圖甲的黑箱中有三個元件：一個二極管、一個10 Ω的電阻、一個20 Ω的電阻，將它們連成一個電路，電路在黑箱外有三個接線頭a、b、c．學(xué)習(xí)小組中的小剛同學(xué)用圖乙所示電路測量時，得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(電源電壓為3 V)，試根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖甲方框中畫出電路圖(注意在圖中標(biāo)注出R的阻值)．

某同學(xué)自己繞制了一個電磁鐵，想設(shè)計一個能使甲、乙兩燈交替發(fā)光的電路，電磁鐵及電路如圖甲所示，你認(rèn)為在開關(guān)閉合后實(shí)際會看到什么現(xiàn)象？請把更正后的電磁鐵及電路畫在圖乙中(A、B為帶活動觸點(diǎn)的接線柱)．

現(xiàn)有“PZ110－100”、“PZ110－40”、“PZ110－25”的電燈各一盞，把它們接在電源電壓為220 V的電路上，要使三盞燈都正常發(fā)光，設(shè)有各種電阻可供選擇，試設(shè)計最佳組合方案，并畫出所采用的電路圖．

　　為了改善室內(nèi)的通風(fēng)情況，實(shí)驗(yàn)室安裝了一個能雙向旋轉(zhuǎn)(正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn))的電風(fēng)扇，這引起了同學(xué)們的興趣，他們決定通過模擬實(shí)驗(yàn)來揭開電風(fēng)扇能雙向旋轉(zhuǎn)的奧秘．通過調(diào)查，同學(xué)們了解到：

　　(1)只要改變通過電風(fēng)扇的電流方向，就能改變電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)方向；通�？山柚�雙刀雙擲開關(guān)的切換來改變通過電風(fēng)扇的電流方向．

　　(2)如圖所示的虛線內(nèi)是一個雙刀擲開關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，其中a、b、c、d、e、f是雙刀雙擲開關(guān)的6個接線柱，在圖示情況下，6個接線柱之間是相互絕緣的．當(dāng)閘刀S合到右側(cè)時，可使接線柱b與c、e與f接通；當(dāng)閘刀S合到左側(cè)時，可使接線柱b與a、e與d接通．

　　經(jīng)過進(jìn)一步摸索，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)只要在圖中連接幾根導(dǎo)線，就能通過雙刀雙擲開關(guān)使電風(fēng)扇雙向旋轉(zhuǎn)．

　　試在圖的電源E、電風(fēng)扇F和雙刀雙擲開關(guān)的有關(guān)接線柱間連接若干導(dǎo)線，使得閘刀S合到右側(cè)時通過電風(fēng)扇的電流方向，與閘刀S合到左側(cè)時通過電風(fēng)扇的電流方向相反．

農(nóng)村劇院里常用的調(diào)光電路實(shí)質(zhì)上只是用一個大的滑動變阻器和燈泡組成的簡單串聯(lián)電路．請只用一個滑動變阻器和兩個燈泡(一個紅燈泡、一個綠燈泡)組成一個電路．要求：紅燈逐漸變亮?xí)r綠燈逐漸變暗，綠燈變亮?xí)r紅燈變暗．

　　在兩條道路的交叉口安裝紅綠燈指揮車輛，可保障行車安全，如圖甲．當(dāng)AB方向綠燈L₂亮?xí)r，CD方向紅燈L₄同時亮；當(dāng)AB方向紅燈L₁亮?xí)r，CD方向綠燈L₃同時亮．

　　請你按上述要求在圖乙中的虛線框內(nèi)畫出L_1、L₂、L₃、L₄的連接圖，完成一個紅綠燈的模擬電路(圖乙中S是一個單刀雙擲開關(guān)，注意圖中必須標(biāo)注4盞燈的代號L₁、L₂、L₃、L₄)．

如圖所示的方框是一個不透明的帶蓋盒子，盒內(nèi)連接有兩個2 V的蓄電池，用電壓表測A、B間的電壓為4 V，A、C間的電壓為2 V，B、C間的電壓為2 V，請在方框內(nèi)畫出電池的連接圖．