請你設計一個裝置來演示重力勢能和動能可以相互轉(zhuǎn)化．要求：(1)動、勢能相互轉(zhuǎn)化的次數(shù)較多；(2)用家中能找到的實驗器材；(3)將你的設計方案寫在下面．

利用已學過的凸透鏡成像特點，自制一個簡易照相機，看誰做得更漂亮，并向家人介紹它的工作原理．

小明學了凸透鏡成像規(guī)律之后，想探究一凹透鏡成像的特點，請你寫出他的探究過程．

(1)實驗器材：________．

(2)實驗過程：

給你一個圓柱平底玻璃杯、一桶水、一支筆、一張紙、一小勺奶粉、一把激光手電筒．請你選擇以上器材設計兩個不同的光學實驗，并說明是光的什么現(xiàn)象(反射、直線傳播或折射)．

設計一個實驗，探究重力勢能大小和物體質(zhì)量以及物體所處高度的關系．寫明需要的實驗器材、主要步驟和對實驗的分析．

將質(zhì)量為m，體積為V的實心物塊投入密度為ρ的液體中靜止后，液體未溢出．求：

(1)物塊受到各力的大小并簡要說明理由．

(2)盛液體的容器是一個底面積為S的圓柱形鐵桶，則物塊放入液體中，液體對鐵桶底部增加的壓強是多少．(各答案必須用已知字母表示)

根據(jù)選項在空白處添上恰當?shù)拿�題：________．

A．火車進站

B．拋出的鉛球

C．跳傘運動員勻速直線下落

D．小球做勻速圓周運動

我國將于2008年舉辦第29屆夏季奧運會，世界各地的體育健兒屆時將為金牌而展開激烈地爭奪，體育運動的魅力來自速度與力量之美，請你展開聯(lián)想，分別寫出體育活動中反映力的作用效果的3個場景和利用力的作用是相互的這個規(guī)律的兩個場景．

A．反映力的作用效果的場景：

(1)________；

(2)________；

(3)________．

B．利用力的作用是相互的規(guī)律的場景：

(1)________；

(2)________．

給你一把刻度尺、一架天平，怎樣測出碎玻璃的面積(設玻璃的密度為ρ)．